练习题投影片。
3.解答应用题。
板书:路程÷时间=速度。
环节二、新知探究：
1.教学例2：小明
2
3
小时走了2km，小红
5
12
小时走了
5
6
km，谁走得快些？师：已知什么？
生：已知小明和小红各自的时间和对应的路程。
师：问题求什么？
生：求谁走的快些。
师：求谁走得快些？就是比较什么？
生：就是比较谁的速度快。
师：你能根据题意列出算式吗？
生：2÷
2
3
5
6
÷
5
12
2.除数是分数的除法计算方法的探究：
引导学生画线段图分析:
师：
2
3
里有几个
1
3
？
2
3
小时走了2 km，能不能求出
1
3
小时走多少千米？
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