习作四
第三课时
教学目标：
1、指导学生评析习作。
2、修改、完善习作。
教学重点：
评析、完善习作。
教学准备：
优秀习作两篇。
教学过程：
一．出示学习目标：
修改、评析习作。
二、自学指导
（一）自学指导一
1.出示要求：本次习作修改要从那些方面入手？
2.学生交流讨论，指名发言。
3.教师归纳：
（1）看建议书格式是否正确，建议是否实用。
（2）看文章围绕了资源和环境问题来写没有。
（3）看写出了真情实感没有。
（二）自学指导二
1.要求：阅读同桌习作，谈谈建议。
2.同桌互相交流。
3.选几篇优秀习作，请习作者陈述写作思路。
4.学生发言，集体评析。
5.阅读自己的习作，修改完善习作。
三、誊写习作
将修改好的习作，抄写在作文本上。