【教学目标】：培养学生以一种积极向上的心态迎接青春的到来。
【教学重点】：青春拥有梦想、激情、幸福，怎样激起学生对青春充满希望？
【教学难点】；青春拥有梦想、激情、幸福，怎样激起学生对青春充满希望？
【教学方法】：事例分析法； 讲解法；谈话法；讨论法
【教学过程】
导入新课：
同学们，通过前边两个框题的学习，我们知道，青春是美好的，是珍贵的，青春让我们深感困惑不解，也让我们充满了希望，充满了激情，充满了勇气和力量。同学们，正处于青春期的你，为你正拥有青春而感到幸福吗？对于青春，你又寄有怎样的期望和祝福呢？这正是我们这一节课要探究和讨论的话题。
一、青春的幸福（板书）
活动：请仔细品味青春的幸福
完成P43的填空并说一说1）和你周围的人相比较，青春期的你在哪些方面比他们幸福？2）你的青春幸福吗？请你说一说你的感受。
（教师组织学生讨论，然后进行归纳讲解）