目 录
一 、设计目的 -------------------------------------------- 1
二、设计任务与要求 --------------------------------------- 1
2.1设计任务 ------------------------------------------ 1
2.2设计要求 ------------------------------------------ 1
三、设计步骤及原理分析 ------------------------------------
3.1设计方法 ------------------------------------------ 2
3.2设计步骤 ------------------------------------------ 2
3.3设计原理分析 -------------------------------------- 3
四、课程设计小结与体会 ----------------------------------- 5
五、参考文献 --------------------------------------------- 7
传感器技术课程设计
一 、设计目的
红外线(Infrared rays)也是一种光线，由于它的波长比红色光还长，超出了人眼可以识别的范围，所以我们看不见它。红外线由德国科学家霍胥尔于1800年发现，又称为红外热辐射。通常把波长为0.75～1000μm的光都称为红外线，并可以按照波长继续细分为三部分，即近红外线，波长为0.75～1.50μm之间；中红外线，波长为1.50～6.0μm之间；远红外线，波长为6.0～l000μm 之间。红外对射的特点是不影响周边环境、不干扰其它设备，红外线是一种光线，但又不同于普通可见光，它不会被察觉有了它不仅大大提高了劳动生产率，降低了成本，而且减轻了人们的劳动强度，改善了劳动条件。
二 、设计任务与要求
2.1设计任务
感应门铃能探测到从红外线发射管发出的红外线，当人进入反射区域内，红外线被人体反射回来，被红外线接收管收到后，经过电路处理，从而发出音频信号，适用于家庭、办公室、仓库、实验室等比较重要场合的提醒门铃和报警功能。
2.2设计要求
通过对红外反射感应系统的设计和分析，用LM567通用音调译码器、红外线发射接收装置、CD4001或非门、三极管等器件设计电路。可以监测到一定范围内人体的运动，并发出音频信号。熟悉Protel
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