怀远三中创建人文特色学校实施方案
申报时间：2013年10月
今年八月，学校行政领导班子召开会议，就本校原有的特色学校建设项目进行研究，在分析学校现状的基础上，根据《蚌埠市推进普通高中多样化发展指导意见》精神，从学校教育的特点和未来的方向出发，决定申报人文特色发展高中项目。人文特色学校是强调以学生为主体，尊重学生的价值，关心学生利益，一切为了学生，为了学生一切的这样的学校。人文特色是让学生愉快地学习，自主合作探究地参与课堂模式，以一批教师工作室为龙头的教科研明确教学的前进航向，以人文活动实现丰富多彩的第二课堂，学生在这样的课堂下能快乐地接受多学科知识，同时传统的手球项目更把人文内含推到一个新的起点。
一、指导思想
为深入贯彻党和国家的教育方针，树立正确的人才观和质量观，明确办学目标和定位，突出内涵发展，全面推进素质教育，提升普遍高中办学品位，根据《蚌埠市推进普通高中多样化特色化发展指导意见》，结合我校“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，我校大胆探索和实践，锐意进取，深化改革，丰富内涵，着力抓好人文特色学校建设，以人文精神形成鲜明风格，全力推进素质教育的高质量发展。
二、人文特色学校创建领导小组
组 长：
副组长：
组 员：
三、人文特色学校目标
（一）总目标
让每一个学生都愉快学习，让每一个教师都积极发展
（二）具体目标
1、营造人文校园，品味人文精神。
2、建设教师工作室，让每一个教师都积极发展。
3、开发人文校本课程，提升人文精神内涵。
4、打造特色人文活动，构建和谐师生关系。