两个变量的线性相关说课稿
一、教学目标
根据课标的要求及前面的分析，结合高二学生的认知特点确定本节课的教学目标如下：
知识与技能：
1. 知道最小二乘法和回归分析的思想；
2. 能根据线性回归方程系数公式建立线性回归方程或根据给出的数据，应用图形计算器建立线性回归方程 过程与方法：
发现随机变量存在规律，经历线性回归分析过程，借助图形计算器得出回归直线，增强应用数学知识和信息技术解决实际问题的意识。 情感态度与价值观
通过合作学习，养成倾听别人意见和建议的良好品质 二、重点难点分析：
根据目标分析，确定教学重点和难点如下： 教学重点：
1. 知道最小二乘法和回归分析的思想； 2．会求回归直线 教学难点： 建立回归思想 三、教学设计