英语
Li Hong
【解析】
本文属于半开放性提纲式书信体，要点有三，选材学生熟悉，也是发生在他们身边的故事，学生只要把握准情景和要求，使表达的内容不走题即可。
【专家简评】
湖南卷这是第二次在短文写作中涉及老师（06Mr Moore，09李红）。第一次出现考生假设人是教师——“假设你是某中学新老师李红”。这个假设在历年的高考英语各卷种中都没有出现过，可以理解为考生毕业后的可能，但这个可能只能是大学毕业后的事情了，看来这个未来生活起码还得四年时间。可以划归到第三主题“与考生未来生活相关”。但由于考查的主题仍然是有关学习和课堂之间的事情，总的说来，有话可说，也有话能说，起码可以杜撰一点熟悉的东西。
十二、（2009.湖北卷）:
假设你是华华，与英国网友汤姆约定用对方的母语通信，以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件（附后），发现有一个成语使用不当。请根据下列要点，用英文回一封电子邮件。
要点:
1．不应使用 “无所不为”，应使用 “无所事事”;
2．说明这两个成语的用法;
3．给予鼓励。
注意: 1.词数为1叨左右;
2.参考释义:无所不为一do all kinds of bad things
无所事事一have nothing to do
3.除以上两个成语外，邮件中不得使用其它汉字或拼音;
4. 电子邮件的开头和结尾已为你写好（不计人你所写词数），但不得抄人答题卡。
附（汤姆的邮件）:
华华，你好!
近几天在忙什么事?有什么有意思的事吗?我们的学校放假了，所以这几天在家无所不为，饱食终日，只好上网发伊妹儿。没意思。我决定找份工作，做个自食其力的人。祝好!
汤姆
（以下所给内容不得抄入答题卡）