化学选修4,反应限度,平衡常数,定义及应用
说教学过程(一)知识准备问题: 1.什么是可逆反应?什么是化学平衡状态? 1.什么是可逆反应?什么是化学平衡状态? 什么是可逆反应 2.化学平衡状态的特征有哪些? 2.化学平衡状态的特征有哪些?我们经常根据哪 化学平衡状态的特征有哪些 些特征来判断化学反应是否达到化学平衡状态? 些特征来判断化学反应是否达到化学平衡状态? 学生讨论回答 师生共同小结
重点:1.化学平衡的建立过程 重点:1.化学平衡的建立过程 2.“定 人教版选修4 2. 定”的多样性
化学选修4,反应限度,平衡常数,定义及应用
说教学过程(一)知识准备问题: 1.什么是可逆反应?什么是化学平衡状态? 1.什么是可逆反应?什么是化学平衡状态? 什么是可逆反应 2.化学平衡状态的特征有哪些? 2.化学平衡状态的特征有哪些?我们经常根据哪 化学平衡状态的特征有哪些 些特征来判断化学反应是否达到化学平衡状态? 些特征来判断化学反应是否达到化学平衡状态? 学生讨论回答 师生共同小结
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