人教版七年级历史上册材料分析题训练
（2） 这首诗的作者是谁？他被世界和平理事会定为什么？
6.材料一:秦王扫六合，虎视何雄哉！ 材料二：
（3） 作者生活在什么时期的哪个国家？他创作了一种新体诗歌是什么？他的代表作是什么？
（4）这句话是什么意思？表达了作者什么样的思想感情？
（5）我国的哪个传统节日和这位诗人有关？
（6）结合材料，谈谈你觉得应该学习他什么样的品质？
5.材料一： 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知
三人行，必有我师焉。——《论语》 材料二：
（1） 材料二的人物是谁？
（2） 他是哪个学派的创始人？他所创立的学说在战国时期的主要代表人物是谁？
（3） 他的主张是什么?
（4） 他对教育的贡献有哪些？
（5）请用一句话评价该人物？
（6）读了材料一的三句话，你受到什么启发？ 材料三：
材料四：