(1)我们从小就应该养成读报。
(2)听了这场报告，受到很大的启发。
(3)他大约8点左右打扫完清洁区。
原诗我能默写：
诗中“鉴”的意思是 “徘徊”的意思是 “渠”的意(4)大家要不断改进学习方法，增加学习效率。 8．读懂句意，填上恰当的关联词语。(4分) (1)经常读报，( )乐趣无穷，( )开阔了视野。
(2)认识大自然文字的人，立即会说，它( )人搬来的，( )冰搬来的。
(3)( )他年长年幼，地位高低，( )可以成为你的老师。
(4)( )这一天没有看报，( )会感到浑身不自在。
9．读一读，填一填。(4分)
(1)欲知天下事，(2)
(3) (4) 。10．按课文内容填空。(8分)
(1)《冬夜读书示子聿》的作者是南宋诗人。诗中作者揭示了 和 这一句可以看出。
(2)《观书有感》的作者是，诗人用源源不断的活水使方塘变得清澈这一事实打比方，告诉我们
思是 “为”的意思是 三、阅读感悟。(20分) (一)课内阅读。(7分)
人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。
波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下?晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了?小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来?……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。
……
学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。
1．“‘问’常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。”这句话有什么作用?(2分)