(二)生长发育的评价方法 2. 均值离差法 2. 中位数、百分位数法 3.生长发育图 四、神经心理发育 (一)感知的发育 (二)运动的发育 规律：①“头尾”发展，即运动功能自头端向足 端发展(唇、眼、颈、腰、上肢到下肢);②从泛化 到集中；③自近到远，即协调运动先出现于最近身躯 的肌群而后发展到四肢；④“正性”的动作(抓握、 站起、往前走前)先于相反的动作(放下、坐下、停 步)。⑤由粗动作到细动作的规律。 二抬四翻六会坐， 七滚八爬周会走。 二岁跑
跳齐， 三岁学自理。 (三)语言的发育： (四)儿童心理发育
钟
语言