小学美术辽海版 一年级下册 第11课《会飞的花朵》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
师:你们很会用心观察,也很会表达!是的,我们可以用各种各样的线条,各种各样的图案,各种各样的色彩来装饰美化手套。
师:是啊!我们可以在上面画上很多漂亮的图案。除了画,仔细看看,我们还有其他方法来装饰手套吗?
(预设)生:可以用彩纸剪贴。
(预设)生:可以撕纸拼贴。……
4)粘贴纸条。(课件出示步骤四)
师:现在我们已经知道了怎样装饰小手套才能更漂亮了?可是做完后要怎样才能把小手套戴在手上呢?刚才让大家讨论制作方法的时候,谁发现了手套背后的秘密?
(预设)生:我知道了,剪一条纸条,跟手的宽度差不多,把纸条的两端都粘在手套上。
(师戴上纸手套,手心朝向学生。让学生知道戴上小手套的秘密) 师:我们把掌声送给这位细心的小朋友好吗?做到最后的时候那我们就照他所说的方法试一试吧!
8.小结设计步骤,提出作业要求。
师:现在我们已经掌握了设计方法,(出示设计步骤1234,齐读)
师:此时此刻,相信很多小朋友已经跃跃欲试,迫不及待了,下面请小朋友利用手中的材料,按照我们自己总结的步骤用你们灵巧的双手设计一只漂亮的手套吧!(播音乐)
活动3【练习】学生创作
学生创作,教师巡视指导。
活动4【练习】分组展示互评
(优秀的或明显缺点的。以四个步骤为重点做评价)
活动5【作业】结束语
同学们设计得太漂亮了。那么今天晚上回到家里用同样的方法再做出另一只手套,选择一个阳光明媚的冬天的早上,带着这一副手套和爸爸妈妈一起送给早上早起的,为人民服务的了不起的人好么?相信送去的不单单是一副手套,而是一份温暖,一份感谢。