操作性强
小朋友，欢迎你来到“小小解说员”关卡！相信你能清清楚楚来解说出你看到的内容，请自信一点吧！
闯关方式：每个闯关区进入1人，每个准备区1人，随机抽闯关题：看一步或两步算式说计算过程，说出先算什么，再算什么，准备一分钟。
闯关标准：分五颗星\四颗星\三颗星\两颗星四个等级
☆☆☆☆☆：能用自己的语言准确地表达各算式的计算过程和结果。
☆☆☆☆：能较准确地完成3题的。
☆☆☆：能较准确地完成2题的。
☆☆：能较准确地完成1题的。
闯关地点：一（5）教室
场景布置及负责人员：王冬燕老师及班级十位家长
（六）小小操作手
小朋友，欢迎你来到“小小操作手”关卡！相信你会仔仔细细来操作你看到的内容，加油吧！
闯关方式：每个闯关区进入1人，每个准备区1人，随机抽闯关题：用不同小面值的人民币来换大面值的人民币并能模拟售货员找余钱，准备一分钟。
闯关标准：分五颗星\四颗星\三颗星\两颗星四个等级
☆☆☆☆☆：学生能熟练完成各题的。
☆☆☆☆：在老师引导下完成的。
☆☆☆：在老师引导下还有1处错误的。
☆☆：在老师引导下还有2处错误的。
闯关地点：一（6）教室
场景布置及负责人员：张丽老师及班级十位家长
（七）小小挑战王
小朋友，欢迎你来到“小小挑战王”关卡！相信你会开开心心来挑战！相信自己，加油吧！
闯关方式：每个闯关区进入1人，每个准备区1人，随机抽闯关题：找规律填图形和填数，准备一分钟。
闯关标准：分五颗星\四颗星\三颗星\两颗星四个等级
☆☆☆☆☆：学生能熟练完成各题的。
☆☆☆☆：在老师引导下完成的。