Unit 11《Where's the cat？》教案
第二课时
教学目标
1．能听懂、会说单词on, window, door, desk, chair, wall, bed, room等。
2．能听懂、会说课文C、D部分对话。
3．在游戏中掌握句型的综合运用，激发学生的学习兴趣。
教学重点
掌握新单词，熟练地询问及回答有关事物方位的信息。
教学难点
用所学句型完成课文D部分的游戏“Hide and seek”。
教学方法
演示法，讨论法。
课前准备
做游戏所需的实物、单词卡片、教学磁带、教学挂图或课件等。课时安排
1课时
教学过程
一、导课
1.师生问候。
T: Good morning, boys and girls. How are you?