基于《教师专业标准》的教师成长之路(8)

资格---规范---标准

《教师资格证》——资格：说明你有从事教师 工作的条件和能力; 《中小学教师职业道德规范》——规范：是对 教师行为进行定性的信息规定，它是无法精准 定量而形成的标准； 《教师专业标准》——标准：是对一定范围内 的重复性事物和概念所做的统一规定。以科学、 技术和实践经验的综合成果为基础，以获得最 佳秩序、促进最佳社会效益为目的，经有关方 面协商一致，由主管机构批准，以特定形式发 布，作为共同遵守的准则和依据。