⑵班中交流。
二、查图比赛
1．在规定时间里，查找熟悉的国家位于哪个洲。（说的最多的获胜）
2．在地图上查找形状特别的国家在哪里。
三、制作人种分布图
1．分组查找不同人种的国家和地区班级交流。
2．在空白世界地图上将人种的分布区填上或做上标记。
四、活动：向世界说一声“您好”
1．学生说说“您好”。
2．出示课件学说不同国家的语言“您好”。
五、总结
1．小结学习的主要内容。
2．教育学生反对大国霸权主义。
附：板书设计
2 .世界大家庭
一、世界上的国家和人口
国家：220多个（独立国家：190多个）
人口：64亿
领土面积：俄罗斯——加拿大——中国……梵蒂冈
二、世界上的人种和语言
人种：黄色人种、白色人种、
黑色人种、棕色人种
语言：200多种使用广泛
3.异域风情
教学目标：
1、尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。
2、培养学生收集资料、整理资料的能力。
3、了解世界不同国家和地区，不同民族创造的人类文化遗产。
4、了解世界上不同国家和地区和建筑、自然风光、不同民族的服饰、饮食、礼仪及民族节日等状况。
教学重点：