练一练
1、请把得数相等的算式连上线。
2、在（）里填“>”、“<”或“=”。
10+6（）13 16-6（）13
11+5（）16 19-8（）11
8+10（）19 17-3（）9
3、看图写算式，并说一说算式各部分名称。13+3=16
17-4=13
> <
= =
< >
11+1=12
12-1=11
12-11=1
10+3=13
13-3=10
13-10=3
讲练结合，及时掌
握课堂节奏，反馈
学生掌握的情况，
对重难点内容加
以强调。
课堂小结今天你收获了什么？
1）如何计算十几加几及相应的减法。
2）认识加法算式和减法算式各部分名称。总结所学，加深印象
板书计算十加几、十几加几及相应的减法运用数的组成。
加法算式：加号前面和后面都是加数，等号后面是将重要，易错点写出来提醒学生。