C、诱因
D、爱好
E、学习期待
7：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题
A、学生
B、教师
C、学习成绩
D、教材
8：按照新观念对原有观念影响的大小，下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形的一种特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化，这种学习就是相关归属学习。
判断题
对
错
9：研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受
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少年强，则国强