3、王充的好博览而不守章句是指王充的（d） a、学习态度、学习方法 b、学习内容、学习方法 c、学习内容、学习态度 d、学习方法、学习范围分析:本文叙述了王充求学的故事，其中的好博览而不守章句不失为一种良好的学习方法。译文王充字仲任，是会稽上虞人，他的祖先从魏国元城郡迁徙而来。王充小时候是孤儿，在乡里以孝顺被称赞。后来到京师，在太学求学，跟一个叫班彪的扶风师学习。王充喜欢读书，而且无书不读，没有特别的限制。由于家里穷，没有书可读，他常在洛阳的市集上游走，看人家卖的书，看过一次后就能背诵，因此，对各家各派的学说都很熟悉。[1]注释会稽上虞：古地名，今浙江绍兴一带。先：祖先。王充的雕塑王充的雕塑孤：指小的时候死了父亲。称：以被称赞。徙焉：搬迁到这里。徙，迁移。焉，指示代词兼句末语气词，相当于于是、于此。太学：中国古代的最高学府。扶风：古地名，今陕西境内。而:而且。辄:就。遂:于是，就。肆:店铺。扶风班彪:扶风人班彪，汉代著名史学家，班固的父亲，《汉书》是他草创的。王充：东汉时期著名的唯物主义思想家，著有《论衡》，认为天是自然存在的，反对天人感应，认为世界上没有鬼神，批判迷信鬼神的思想。京师：首都。东汉的首都是洛阳。班彪：汉代著名学者、史学家。班固的父亲，草创了《汉书》师事：以师礼相待。寓意《论衡别通》：人不博览者，不闻古今、不见事类、不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈者也。多读书，读好书，面要广。要学会理解，不能死记硬背。[1]感受我们应该珍惜现在学习的大好时光，学习王充爱学和好学的精神和灵活的学习方法。王充简介王充是东汉时期杰出的思想家。他小时候不但聪明而且用功。6岁开始识字读书，8岁被送入本乡书塾。20岁时，王充到洛阳的太学里去求学，他还感到不满足，就用课余时间读各种书。日子久了，他把太学里收藏的书几乎都读遍了，又去街
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