在教育学生的问题上,本文作者采用声情并茂,寓教于乐,于理的方式,让我们深刻领会到教育的关键所在,不失为一篇必读的教育典范的佳作,欢迎阅读,共同在教育的国度里一起进步。
如果，我再把他开除，我是不是犯了一个错误，把一个风华正茂的孩子推向了社会被遗弃的底层，会不
会让他越来越厌弃学校，厌弃教育，厌弃老师，厌弃社会，，，我，到底该怎么做，才能使他认识到自
己的错误，并且感恩我们的教育，重新做一个积极上进的可爱的学生那，我当时好矛盾好矛盾。。。。
思前想后，我把他叫到我的办公室里，满腔怒火的我，尽量控制着自己的情绪，不发作。他在我的对面
一言不发，一副无所谓的样子，我真想扇他一巴掌，可是理智告诉我，要忍住要忍住，冲动是魔鬼。。
人家张丽莉能为学生挡车，咱还受不了学生的一点气。我给他倒了一杯茶，然后让他坐在我的对面，我
又从我的箱子里拿出来几个水果洗了，给他递过去一个，他不接，并且变得惶惶不安起来，结结巴巴的
说，老师，我不吃，你开始骂我好了。我突然觉得很可笑，他竟然知道我要骂他，聪明。可是我还不骂
了，我说，我才不骂你，我想给你个瓶子，以后你实在憋不住了，就尿瓶子里，可是别让别人发现好
不。他的脸红到了脖子，诺诺道，老师，我，不是故意的，我实在憋不住，我从小就憋不住尿，我，，
不敢对别人讲，，我说真的吗。他说真的，我连爸爸妈妈都不说的。我说，可能吗，那你为什么告诉我
一个女老师哦。他说；我觉得你是个好人。我差点晕了，我好吗、他说，以前的老师踢我骂我，我就恨
死他们。你没骂我，我觉得你挺好，你还给我说过吃，你肯定不会开除我吧。我说；你怕开除吗、他
说，我不怕。我还想上学里。我听他的话，我挺吃惊的。我说我们一起想想办法帮你改变这个状态好不
好，他说你真的不会开除我吗、我说你放心，；老师愿意帮助你。他开心的笑了，他说，老师对不起，