③能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
④能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。
⑤能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。
⑥诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。
⑦养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。
3.习作
①乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。
②观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
③能用简短的书信、便条进行交流。
④尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
4.口语交际
①能用普通话交谈。学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。
②听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
③能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。
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