如何使用Excel函数中的IF函数
------------ 肖 进
教学目标
知识目标： 学生能理解函数的概念，掌握常用的函数（sum,average,max,min等），本节课主要学习其中的IF函数。学生能够根据所学函数知识判别计算得到数据的正确性。
能力目标： 学生能够在使用IF函数根据实际工作生活中的需求选择和正确使用该函数，并能够对计算的数据结果合理利用。
情感目标： 培训学生自主学习意思的提高。在任务的完成过程中体会到成功的喜悦，并在具体的任务中感受今后工作过程中函数使用的方便性。 教学重点
IF函数的插入和使用
教学难点
IF函数的格式、函数参数的正确使用以及修改
教学方法
任务驱动，观察分析，通过实践掌握，发现问题，思考问题，协作学习
教学内容和过程
一、复习回顾
在Excel
二、情景引入，导入新课
在黑板上，对《XX班学科成绩表》中的成绩判断是否及格。
提出问题：有没有办法可以改写上面问题比较后的答案？
如用’yes’和’no’、’ok’和’bad’、’1’和’2’、’好’和’差’、’及格’和’不及格’等。
说明：用来替代‘TRUE’和‘FALSE’的两个值是我们自定义的两个值。[学生思考] 教师肯定回答：可以，那就是IF函数来帮你解决这个问题。怎么样来解决呢？
【让学生带着问题来学习】 Average:求平均数 Sum：求和函数
三、新课讲授
1、列出IF函数的使用格式：=IF(条件表达式,值1,值2)
2、说明IF函数的意义：如果条件表达式经过判断结果是对（真值TRUE）的，则返回值1；如果条件表达式经过判断结果是错（假值TRUE）的，则返回值2。