数学广角说课稿教案
2、 课件出示“温馨提示”学生默读。
3、学生操作实践合作交流，师巡视指导。
（1）找一找田忌共有多少种比赛方法以及能够赢得齐王的方法。
（2）分析这种方法为什么能够取胜齐王。
4、汇报研究分析结果，完成板书。
（1）谈一谈你是按照怎样的顺序来找的。
（2）你有什么发现？（田忌只有一种可以取胜齐王的方法。）
（3）分析：这种方法为什么能够取胜齐王？
5、小结交流情况：同学们真能干，帮田忌想到了这么多方法，究竟一共有多少种比赛的方法呢？其中哪些方法是能够赢得齐王的呢？像同学们刚才这样，把解决问题的所有可能性一一找出来，并从中找到最好的方法，这是数学中的一种很重要的方法。
◆续听故事，验证探究结果，体验探究乐趣。
1、想知道田忌赛马的故事结局吗？请大家接着听故事
师播放故事后半段，学生仔细倾听
2、生活中还有哪些问题可以用这样的策略解决？
（学生可以随意说一说想到的实例）
◆应用反馈
[游戏一]
1、我们来玩个游戏，每人三张扑克牌，比大小，三局两胜制三局两胜什么意思？
出示两组扑克牌，分别是红桃10、7 、5和黑桃9、6、3
问：你选择哪一组牌和老师比大小，让学生先出，老师几次比赛都赢了。
2、你有什么想法？
3、小结：在游戏中，能不能找到确保自己一定取胜的方法，非常重要。
[游戏二]
1、乒乓球团体比赛，如果你是教练打算如何出兵？
中国队队员：王励勤、孔令辉、王皓、马琳、马龙），
世界队队员：瓦尔德内尔、萨姆索洛夫、柳成敏、 波尔、施拉格
2、你们认为要保证胜利最主要是什么？（平时的勤奋训练，实力+用兵）