3.制定一份自己在班里对幼儿进行社会教育的设想或计划。（30分）
4.教学活动设计的案例分析。（30分）
案例：
一、活动名称：认识维吾尔族
二、活动目标：
1．了解维吾尔族服饰、生活特点，欣赏维吾尔族音乐、舞蹈风格，知道新疆是维吾尔族集居地，那里盛产葡萄、哈密瓜等；
2．尊重少数民族、学会与之相处；
3．发展手眼协调和动手制作能力。
三、准备活动：
1．维吾尔族服装两套 、乐曲CD一张。
2．图片两张，背景图一张，粘贴材料若干份。
3．西瓜、葡萄、哈密瓜若干。
四、活动过程：
（一）幼儿伴随音乐《我们新疆好地方》，做律动进入课堂。
教师出示维族图片，提问：“你们知道他们是那个民族的吗？”引导幼儿观察他们的服饰，戴的帽子、衣服、鞋是什么样子的？”边观察，边讲解，启发幼儿思考并回答。
（二）提问：“谁知道我国维吾尔族人最多的地方是哪儿？”（新疆）
1.“新疆有许多好吃的水果，你们知道有什么水果吗？”出示哈密瓜、葡萄等实物，请幼儿品尝。