三维立体管理模型是实现管理模型化的标志性案例,希望管理可以在21世纪中,如20世纪的自由与民主一样,深入人心。
1) “组织内部核心体系”的坐标对应的是“监事会、执事会、理事会”的三大机构，这三个机构构成了该组织的管理核心和分权体制，是组织最根本的“横行”元素，随着时代的发展，没有管理理念的组织是生存不了的，没有正确、科学的管理理念的组织是发展不了的。
2) “核心体系外的组织体系”的坐标对应的之队的建设，其中不包括“中学之队”，“标志塔之队”和“牛田洋之队”是该坐标线的中心元素，作为基础之上的“竖行”线条，它跟组织的核心元素共同构成了一个组织的基本体制框架，也就构成了组织基本的运作框架。在这个基础上，以科学、合理的手段进行优化管理，是发挥这个组织力量的必要条件。
由于横行元素的独立管理需要，之队也应该试行适当的、符合本身组织发展的管理方式，在完成自身管理，优化工作的前提下，实现组织最终的效益最大化。
3) “组织的新生系统”是作为该立体模型的“纵行”并贯穿其中，新生系统应该是组织的培养系统、再生系统，一个组织不应该选择最优秀的人才来参与其中，而是应该选择最合适的人才来完成组织的新陈代谢，这样才能发挥组织最大的力量。“组织的新生系统”不仅应该存在组织的核心系统和核心系统外的组织机构中，也应该是贯穿各个机构之中的部门和单位，也应该是贯穿在各个机构、部门、单位的每一个时期之中，现代企业把管理培训生作为企业管理者的培养目标，也是基于这样的思想。
“鮀青”组织的新生系统就是“中学之队”的组织机构，中学之队的人员不纳入团队的主体编制，应另外编制，作为组织的新生系统，文化的学习和能力的培养应该是放在第一位的，相对于组织的“以活动为中心”的理念，中学之队不能亦步亦趋，而是应该着眼于“培养、塑造适合组织发展的创新性人员”的理念中。
4) 在这三个基本坐标线的构成的基础上，“三维立体管理模型”的配置还没有完全的结束，因为每一个组织都有丰富的硬件和软件系统，其中：
① 硬件系统除了三大坐标线的构成之外，以“鮀青”组织为例，在其发展的过程中，横行元素还应该包括“各机构的独立运作和机构间的协调准则”，这保证了该横行元素的科学、合理运作，而且他的准则内容应该是随着组织的发展而不断的变化的；同样的道理，在“鮀青”组织发展的过程中，竖行元素除了组