微课《确定位置》教学设计+教学反思
看到位置，很多同学首先想到的可能就是自己在班上的座位。如果一位新老师上课时想请淘气同学回答问题，可是又不知道他坐在哪里，你能介绍一下淘气同学的位置吗？
有同学说他在倒数第三排，有同学说他在第三排，有同学说他在第四排第三个，还有同学说他在第四列第三排，到底谁说的是正确的呢？我们今天就来学习《确定位置》。
二、探究交流
1、介绍列和行
竖排叫作列，一般情况下，确定第几列要从左往右数。
横排叫作行，一般情况下，确定第几行要从前往后数。
2、用列行表示位置
用列行表示位置时，要先说列后说行，所以淘气的位置为第4列第3行
3、点子图表示
为了简化图形用点子图来表示，列从左往右数，行从前往后数。淘气在什么位置呢，我们先看列再看行他在第4列第3行，笑笑在第2列第4行你能找到她的位置吗？小强什么位置？（在第3列第2行）
4、用数对确定位置
这样写有点麻烦，我们数学家用数对来表示
为了区分列与行，数学上规定：列数写在前面，行数写在后面，中间用逗号隔开，然后打上小括号。
第4列第3行记作：（4,3）读作：数对四三或四三