信息技术作业
你的教学实际谈谈怎样才能真正做到为人师表。
答：为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。它具有以下的特征：
（1）：为人师表具有鲜明的示范性。 教师在从教过程中，通过自己的思想和品德、知识和才能、情感和意志为学生做出示范。这种为人师表的示范作用，在培育和塑造青少年中是其它方面难以代替的。
（2）：为人师表具有突出的严谨性。 教师是学生学习的榜样，必须时时处处、事事要为学生、为社会上的人们做出表率，树立榜样。教师的一举一动、一言一行都深深体现了它的严谨性。若稍一放松，就会对学生造成不良影响，社会上的人们就会谴责你"不象一位教师"。这样的教师就会败坏整个教师的美好形象和声誉。
（3）：为人师表具有重要的激励性。 为人师表这一师德规范首先激励教师用自己的行为、举止、仪表、语言为学生和他人做榜样。教师为人师表还可激励和引导学生学习教师高尚的品德和情操，学习教师优秀的待人处事的方法和技巧，做一个高尚的人，一个有道德的人。教师的表率作用还可以激励社会中的人们，注重自己的言行举止，学习教师的优良品格，建立人与人的和谐友好关系，促进社会主义精神文明建设。
（4）：为人师表具有现实的可操作性。 为人师表不是口中教条、空中楼阁，而是教师切实可行的言行举止。不仅渗透到教师日常的从教活动中，而且渗透进教师的爱情婚姻家庭生活中，渗透到教师所活动的公共生活领域中，都要以教师的语言、行为、仪表举止来以身示范。
为人师表具有如此重要特征，那么，怎样才能真正做到为人师表呢？
多年的教育教学经验告诉我，教师只有在政治思想方面，在个人品格方面，在治学精神方面加强修养，才能真正做到为人师表。具体的应该从以下几方面来加强修养：
（1）、做优秀品德的垂范者
第一，要热爱祖国、热爱人民。第二，要具有高尚的节操。第三，要尊老爱幼。第四，要团结同事，谦虚礼让。第五，要勤奋学习，勤劳节俭。第六，要律已宽人，诚实守信。第七，见义勇为，公正无私。
（2）、做高素质的教育。第一，要牢记教育要面向现代化、面向世界、面向未来的发展方向，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养统一，坚持学习书本知识与投身社会实践统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统
一。第二，各级各类学校的教师，必须认真贯彻和实施党的教育方针，把德育、智育、体育、美育、劳育等有机地统一在教育活动的各个环节中，重视德育，加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促使学生的全面发展和健康成长。第三，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，对学生加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，使学生树立科学的世界观和人生观。第四，要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新意识，切实提高教育质量。第五，要培养学生良好的卫生习惯，积极参加体育运动，具有健康的体魄。
（3）、做社会主义精神文明的建设者。
人民教师是社会主义精神文明建设的主力军，应在学生和社会人群中以身示范，带动全体人民积极参加社会主义精神文明建设。
浅谈英语教学中学生记忆力的培养
记忆是衡量学生掌握知识技能的必要因素,人们常存在偏见,认为记忆力是一种天斌,记忆力差则无可救药.实践证明,记忆力跟其他能力一样,是可以培养的,若让学生掌握一些记忆的方法并加以训练,其记忆力便