——赵斌《浅析中国古代皇帝制度的利与弊》
(3)结合材料三的观点及所学知识谈谈你对皇帝制度的认识。(4分)
宜昌金东方高级中学2015年秋季学期9月月考历史参考答案与评分标准
1-5 ABBDB 6-10 BAABC 11-15 DADCC 16-20 ADCBA 21-24 CDDA 25（18分）解析：本题以大量的文字史实为切入点，考查对中国古代选官制度的掌握。解第
(1)问时要注意材料一中的“孝廉”和材料二中的“诗赋”“才能”等关键词。解第(2)问时要注意从社会对科举的重视等方面思考。解第(3)问时要注意从科举内容方面思考。解第(4)问时要注意科举与国家兴衰的关系。
答案：(1)汉：察举制。以品德和才能为主，后来发展到注重门第。唐：科举制。以考试成绩为主要标准。4分
(2)风气：重视读书和教育，重视文化。观念：读书高贵，读书是晋身之阶，读书可以改变命运。4分
(3)变化：①科举制规格更为严格；②文体采用八股文，讲求格式，内容空洞。4分
影响：①使读书人不务实际，束缚了人们的思想与才干；②阻碍了科技文化的发展，不利于社会的进步。4分
(4)认识：①用人制度的好坏直接影响到国家的兴衰；②必须根据社会需要，选择德才兼备的人才治理国家。2分
26（18分）.解析:本题通过多幅图片考查学生读图能力。第(1)问要从图片中获取关键信息,如“诏”“丞相”“郡”等来归纳,据此可知秦朝实行了皇帝制度、丞相制度以及郡县制等;积极意义要从当时和后世两方面来归纳。第(2)问图四根据所学知识即可判断出是三省六部制,而到图五丞相被废除则是在明朝;从秦代设置丞相到明朝废除丞相,体现了相权削弱,君主专制的加强。
答案:(1)建立皇帝制度;(2分)在中央实行三公九卿制度;(2分)地方废分封、置郡县。(2分)意义:巩固多民族国家的统一和促进社会经济、文化发展;奠定了中国古代两千多年政治制度的基本格局,为后世所沿用。(4分)
(2)三省六部制。(2分)说明了丞相制度被废除,六部直接隶属于皇帝。(3分)趋势:相权不断削弱直至被废除,皇权不断加强。(3分)
27.（16分）解析：本题考查对同一历史事物的多角度分析。作答时要注意把材料信息和所学知识，通过一定的认识角度建立起联系，组织答案。题干围绕皇帝制度的发展概况和基本评价展开设问，第(1)问通过隋唐宰相制度与清朝议政王大臣的比较，分析中国古代皇权的发展变化情况；第(2)问从中国古代中央权力中枢的演变情况，来分析古代皇权专制的基本规律；