小学美术教案
师综合归纳出病毒的传播途径：接触、空气、水、伤口、血液、唾液、飞沫、蚊虫叮咬等。
提问导入：病毒的生活会对其他生物的生活产生什么影响？病毒与人类有什么关系？
五、病毒与人类的关系：
学生阅读课本后归纳出病毒对人类的双重作用，或分组汇报各组查阅的资料
教师总结：病毒不仅引起人患多种疾病（流感、麻疹、肝炎、艾滋病等），而且给农、林、牧、副、渔等生产造成重大损失。病毒也有可利用的一面。例如，人类利用病毒专门寄生的特点，用噬菌体来控制某些病菌对人类的感染；用无脊椎动物的病毒防治一些农林害虫等。
全课小结：