东方村尾学校心理咨询记录表9(3)

2021-04-06 05:12

东方村尾学校心理咨询记录表9

东方村尾学校心理咨询记录表咨询时间 学生姓名 2015 年 9 月 20 日 黄 XX性格孤僻。

性别

女 年龄

12

班级

七(3)

父母文化水平为小学,她性格非常内向、有很强的自卑心理、思维迟 主 诉 问 题 钝。因其父母是在外经商的,因而,父母和她缺乏沟通,父母对她的关爱 也就非常少,她整天放学回家后,就独自呆在家里,或和几个极熟的小伙 伴在家门口随便玩玩,并没有太多的激情。

来访者问题归类:(在后面空格中打√) 学习烦恼 亲子矛盾 考试焦虑 师生矛盾 挫折 班干部的苦恼 危机 同伴交往 与矛盾 个性缺陷 √ 不良行为 自我概念 其它

针对她出现的性格内向,有自卑感,思维迟钝,我采取了一系列的措 施,虽性格内向的人和性格外向的人都各有优缺点,但性格太内向对她以 辅 导 要 点 后的成长不是很有利,处在竞争激烈,开放的社会

。性格外向一些对她的 成长是很有帮助的。所以,就要想办法使他性格外向一些。

进行了一段时间的心理辅导后,该生的交往自信心明显提高了。行为 辅 导 效 果我认为在教育过程中 ,要培养学生积极的心态 ,始终让学生心里记下 "我行,我能" 等积极的意念,鼓励自己,这样才能想尽办法,不断前进,直至成功.

也克制了。性格也有所改变了。

总 结 反 思

心理咨询老师:

王老师

东方村尾学校心理咨询记录表9

东方村尾学校心理咨询记录表咨询时间 学生姓名 2015 年 9 月 28 日 苏 XX 性别 男 年龄 10 班级 四(3)

该生成长环境特殊,其母跟他相处的时间不多,一别就是几年,也 从不过问,这使小 B 的心灵受到极大的伤害,严重缺乏应有的母爱。他与 主 诉 父亲相互之间也缺乏沟通。夫妻离异,父亲常常拿孩子当出气筒,致使该 问 题 生误以为父亲也不喜欢他,养成了一种逆反心理。 父亲经常骂他“笨蛋” “死尸”“讨饭胚子”等,此类侮辱性言语,在该生脑海中留下深深的印 象, 也深深地打击了他的自尊心和自信心, 使他产生了破罐子破摔的想法。 来访者问题归类:(在后面空格中打√) 学习烦恼 亲子矛盾 考试焦虑 √ 师生矛盾 挫折 班干部的苦恼 危机 同伴交往 与矛盾 个性缺陷 √ 不良行为 自我概念 其它

辅 导 要 点

通过家访或把孩子父亲请到“家长学校”来学习相结合的办法,提高 家长自身素质,帮助他掌握正确的教子方法——主要是“晓之以理,动之 以情,践之以行”的科学方法。并向孩子父亲坚定地表示,不管怎样,我 都会与他一起努力,共同探讨,齐心协力做好孩子思想的转变工作,让他 也树立起信心。

从结果来看,矫治基本上是成功的,当然对其教育与帮助还将持续下 辅 导 效 果 1、家庭教育对青少年的影响的确是非常大的,提高家长的文化 素质和我们教师自身的各方面素质尤为重要。 总 结 2、对于离异家庭子女要给予更多的关心、更多的帮助,转变一个学 反 思 生首先应理解他,尊重他,然后再引导他,而心理引导应摆在第一位 心理咨询老师: 王老师 去。


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