2010年中考语文“A计划”语言积累运用突围方略:修改病句(3)

2021-04-06 08:15

什么错误,但通过划分句子成分,我们能很容易发现这个句子中的定语出了问题,即“数万名”与“人群”搭配不当。

三、逻辑分析法。有的语病不容易从语法上分析,这时就要从事理上着眼,看其是否违反事理。要注意从概念、判断和推理等多个侧面进行分析。如:“田野里的高梁熟了。远远望去一片金黄。”这个句子,读起来顺畅,语法上找不到错误,但一推敲,问题就出来了,因为成熟了的“高粱”根本不是“金黄”,而应该是红色的。

四、造句类比法。有的句子,从语法、事理等方面不好判定它是否有毛病时,可以仿照原句的结构造一个常用的句子,经过分析比较来确定该句是否有语病。如:“这些软件单买共要1000元,可合在一起买才要333元,价钱便宜了近三分之二。”这个句子是否有错误,有的同学弄不清,甚至认为句中的“近三分之二”是错误的,在这种情况下,我们可用造句类比法来判断:如:原来卖1元,现在卖5角,价钱便宜了一半;原来卖1000元,现在卖500元,价钱便宜了一半;原来卖1000元,现在卖333元,价钱便宜了近三分之二。以上三句是正确的,因此,原句也是正确的。再如:“围墙用的是红砖砌的。”这个句子,读起来有点别扭,但是否有毛病则拿不太准,这时,同学们可以仿造一些句子,如:“文章用的是英语写的。”“衣服用的是布做的。”这两种说法都是错误的,因此推断出原句是错误的。

五、前后对应法。有些句子本身具有特殊的语法标志,其语病往往就出现在那些地方。如:有多个否定词的句子,往往出现否定失当的错误;出现了“忌”“禁止”“预防”“防止”等词的句子,其错误也往往出现在否定失当上;有“能否”“是否”“成败”等词语的句子,往往出现一面与两面不能对应的错误;介词出现在句首的句子,往往出现介词掩盖主语的错误;概念并列时往往出现包容与交叉的问题等等。做题时,可根据这类句子的特点,准确地找到错误所在,从而快速地作出判断。

【考题看台】

(2009安徽省芜湖)下面语段中,画线的①句中有一处标点符号使用不当,②③句存在语病,请一一改正。(6分)

2009年4月22日晚,在奥林匹克体育馆,①我市举办了一场红色经典歌曲万人歌咏大会——暨纪念芜湖解放60周年大型文艺晚会。市文化馆承担了此次歌咏大会合唱方阵队的辅导排练工作,②并全程接待外地来芜演职人员的吃、住、行,圆满完成了各项任务,受到了大会组委会的表彰。③通过此次活动的开展,使全馆工作人员进一步认识到文化馆是开展群众文化活动的龙头单位。

改正:

参考答案:①删去破折号。②将“接待”改为“负责”或删去“的吃、住、行”。③删去“通过”或“使”。

(2009年福建福州)下面各句中,没有语病的一句是( )。

A.同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。

B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

C.我们要深入贯彻落实中央决策精神,加快海峡西岸经济区。

D.互联网上的资料不仅丰富,而且查起来方便快捷。

参考答案:D

(2009广西桂林市)下列对病句的修改有误的一项是( )

A.国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。(把“降低”改为“缓解”)


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