1．内容标准
（1）通过实验理解光的折射定律。 （2）测定材料的折射率。
（3）认识光的全反射现象。初步了解光导纤维的工作原理和光纤在生产、生活中的应用，认识光纤技术对经济社会生活的重大影响。
例1：演示光沿水柱（或弯曲的玻璃柱）的传播。 例2：观察光缆的结构。
（4）观察光的干涉、衍射和偏振现象，知道产生干涉、衍射现象的条件。用双缝干涉实验测定光的波长。
例3：观察光的薄膜干涉现象。
（5）了解激光的特性和应用。用激光观察全息照相。
2．活动建议
（1）拍摄激光照射针尖时的衍射照片。
（2）通过调查研究，收集光的偏振现象的应用实例。
（四）相对论
（1）知道狭义相对论的实验基础、基本原理和主要结论。 例1：知道同时的相对性、长度的相对性、时间间隔的相对性。 例2：知道相对论速度叠加的规律。 例3：知道相对论质能关系。
（2）了解经典时空观与相对论时空观的主要区别。体会相对论的建立对人类认识世界的影响。
例4：通过实例，了解时间和空间的相对性，体会相对论时空观与低速世界情境的差异。
（3）初步了解广义相对论的几个主要观点及主要观测证据。 （4）关注宇宙学研究的新进展。
2．活动建议
（1）阅读有关相对论的科普书刊，在同学中举办小型讨论会。
（2）观看有关宇宙起源的科教电视片，了解宇宙的演化与发展。
选修3-5
本模块是选修模块。
自20世纪初以来，与微观粒子相关的物理学研究取得了长足的进展，奠定了今天的高新技术的物理学基础。
学生在这个模块中将学习关于原子、原子核等微观粒子的初步知识，这是了解现代科学技术的基础，也是继续学习物理学及相关科学技术的基础。 历史上，对于电磁波、原子结构的认识，典型地展示了人类认识自然规律的科学方法；而对于微观粒子的波粒二象性的认识，则表现了人类直接经验的局限性。在这个模块的学习中，要注意体会其中的科学方法，受到科学哲学思想的启迪，感受科学的和谐美。
动量守恒定律是自然界几个基本的守恒定律之一，也是研究微观粒子所必需的知识，要在学习原子结构和原子核的内容之前学习它。
本模块划分为以下四个二级主题： ●碰撞与动量守恒 ●原子结构 ●原子核 ●波粒二象性
（一）碰撞与动量守恒
1．内容标准
（1）探究物体弹性碰撞的一些特点。知道弹性碰撞和非弹性碰撞。 （2）通过实验，理解动量和动量守恒定律，能用动量守恒定律定量分析一维碰撞问题。知道动量守恒定律的普遍意义。
例1：火箭的发射利用了反冲现象。
例2：收集资料，了解中子是怎样发现的。讨论动量守恒定律在其中的作用。 （3）通过物理学中的守恒定律，体会自然界的和谐与统一。
2．活动建议
制作“水火箭”。
（二）原子结构
1．内容标准
（1）了解人类探索原子结构的历史及有关的经典实验。 例1：用录像片或计算机模拟演示α粒子散射实验。
（2）通过对氢原子光谱的分析，了解原子的能级结构。 例2：光谱分析在科学技术中的应用。
2．活动建议
观看有关原子结构的科普影片。
（三）原子核
1．内容标准
（1）知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变的速度，知道半衰期的统计意义。
（2）了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。 例1：了解放射性在医学或农业中的应用。
例2：调查房屋装修材料或首饰材料中具有的放射性，了解相关的国家标准。 （3）知道核力的性质。能简单解释轻核与重核内中子数、质子数具有不同比例的原因。会根据质量数守恒和电荷守恒写出核反应方程。
（4）认识原子核的结合能。知道裂变反应和聚变反应。关注受控聚变反应研究的进展。
（5）知道链式反应的发生条件。了解裂变反应堆的工作原理，了解常用裂变反应堆的类型。知道核电站的工作模式。
（6）通过核能的利用，思考科学技术与社会的关系。 例3：思考核能开发带来的社会问题。
（7）初步了解恒星的演化。初步了解粒子物理学的知识。 例4：了解加速器在核物理、粒子物理研究中的作用。
2．活动建议：
（1）通过查阅资料，了解常用的射线检测方法。
（2）观看有关核能利用的录像。 （3）举办有关核能利用的科普讲座。
（四）波粒二象性
1．内容标准
（1）了解微观世界中的量子化现象。比较宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识。
（2）通过实验了解光电效应。知道爱因斯坦光电效应方程及意义。 （3）了解康普顿效应。
（4）根据实验事实说明光的波粒二象性。知道光是一种概率波。
（5）知道实物粒子具有波动性。知道电子云。初步了解不确定性关系。 （6）通过典型事例了解人类直接经验的局限性，体会人类对世界的探究是不断深入的。
例1：通过电子衍射的实验事实，初步了解微观粒子的波粒二象性，体会人类对于物质世界认识的不断深入。
2．活动建议
阅读有关微观世界的科普读物，写出读书报告。