敦化市官地中心小学办学章程（试行稿）
第一章 总 则
第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针、全面实施素质教育，规范我校各项管理，努力提高教育教育质量，根据国家法律、法规制定本章程。
第二条 学校名称：敦化市官地镇中心小学校
地 址：敦化市官地繁荣委
第三条 学校系敦化市教育局直属的公立全日制完全小学，学制为六年。其中中心小学一所、幼儿园一所，村级完全小学三所，校点五所。
第四条 小学实行义务教育，不收学费、杂费，幼儿园收费严格按照物价部门规定标准收取。
第五条 学校基本教学语言文字为汉语言文字。学校推广使用普通话和规范字。
第六条 学校办学宗旨：全面贯彻党的教育方针，为师生的一生幸福奠基。
第七条 办学理念：以人为本，关爱生命，重在发展，追求特色。 第八条 办学思路：走内涵发展之路，在稳定中求发展，在继承中求创新，崇尚道德,营造和谐，彰显特色。
第九条 办学目标：把学校办成绿色校园、书香校园、和谐校园。让学校成为学生开心、家长放心、社会关心的“四心”式学校。
第十条校训：快乐：快乐学习 快乐生活 快乐成长 高雅：理想高远 品德高尚 行为高雅 诚实：诚实做人 诚实做事 诚心交友 健美：身体健美 心理健全 语言健康
第十一条校风：笃学：专心致志 努力学习 精益求精 创新：思维活跃 与时俱进 开拓创新 友爱：关心他人 友爱同学 尊敬师长 第十二条教风：严谨：治学严谨 施教科学 平实：质朴自然 尊重学生 巧教：巧妙构思 因材施教 善导：循循善诱 诲人不倦 第十三条 学风：多读：反复读 多读书 善问：好质疑 勤提问 多思：善动脑 会思考 勤练：多实践 多动笔
第十四条 学校严格遵守国家各项法律法规、行政规章，自觉接受教育部门的指导和监督。
第十五条 校徽（图案、说明）征集。 第十六条 校歌为《插上理想的翅膀》。
校庆纪念日
第二章 德 育
第十七条 学校贯彻德育为先、育人为本的指导思想，培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在此基础上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟。
第十八条 学校明确副校长主抓德育工作，充分发挥少先队协助学校开展思想政治教育工作的作用。全体教师都有培养学生良好品德的责任。教师是德
育工作的基本力量，学校党组织的负责人、主管德育工作行政人员、思想品德课和思想政治课教师、班主任、共青团委书记和少先队大队辅导员是中小学德育工作的骨干力量。
第十九条 学校建立升国旗制度。每年要结合国家的重要节日、纪念日及各民族传统节日，引导学生开展丰富多彩的教育活动，并逐步形成制度。严格按照中小学生日常行为规范要求训练学生。切实保证校会、班会（队）会、社会实践的时间。
第二十条 学校要高度重视班级管理。要选择师德高尚、认真负责、能力较强的教师担任班主任。切实加强对学生的纪律教育、心理健康教育等，全方位的关心爱护学生。建立健全班主任的聘任、培训、考核、评优制度。
第二十一条 学校要建立评定学生品德行为和定期评选“三好”学生、优秀班集体的制度。建立“学困生”档案和帮扶措施。
第三章 教育教学和教学研究
第二十二条 学校必须认真执行国家课程计划，开齐各门国家及地方课程，并根据学校的实际和需要，积极开发并落实富有特色的校本课程。要结合课程计划，科学合理地编制课程，开足课时。不随意增减、变更课程、课时。学校不得任意提高或降低教学要求。
第二十三条 学校严格管理学生用书。严格按照国家、地方和学校规定选用教材，任何人都不能滥编、滥发、乱用教辅资料，不得向学生摊派练习册、习题集、考试卷及课外读物，不得向学生收费发放校本教材。
第二十四条 学校重视制定教学计划和进行教学总结。要按学期或学年制定教学计划并进行教学总结，对各工作部门、教研组的工作计划和总结提出具体要求，认真审查存档。建立对教学计划执行情况进行检查、评估、反馈、奖
惩的制度，加强教学工作的过程管理。
第二十五条 学校各项教学管理制度健全。制定有关管理表册，学校有符合相关规定的课程表、作息时间表、学期活动安排表、周工作安排表和校务日志等，不得随意更改课程安排和作息时间。
第二十六条 学校切实保证教学时间，按时开学、放假，不得随意停课、放假、调整假日。需要停课、调整假日时，须报市教育局批准。严禁组织学生参加各种商业庆典活动和未经教育部门同意的竞赛活动。
第二十七条 学校教育教学工作应当符合教育规律和学生身心健康发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，培养学生独立思考能力，促进学生全面发展。
第二十八条 学校教师应当按照规定和标准完成教学任务，要按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证教育教学质量。
第二十九条 学校要切实减轻学生课业负担。作业布置数量难度要适度，批改要及时。小学一、二年级不留书面家庭作业；以中等水平学生完成的时间为准，小学其他年级学生完成书面家庭作业时间不超过1小时。教师要根据新课程改革的要求，精选作业内容，提高作业批改质量。提倡教师分层次、有选择的布置课外作业，坚决杜绝大量机械性、重复性、惩罚性、难度过大、脱离实际的作业，不准用增加作业方式惩罚学生。
第三十条 学校倡导学生进行早锻炼，必须严格执行不早于8：00组织学生上课的作息时间规定，小学生每日在校时间（含自习、活动时间）不得超过6小时，并要保证每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生学习等严重影响学生身心健康、加重学生负担的错误行为；严禁挤占学生课间休息时间；严禁学校在节假日、双休日和寒暑假组织学生到校上课或其它任何
形式的集体补课。
第三十一条 学校认真组织对学生阶段性综合素质评价。学期学年结束时，学校要从基础性发展目标（道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现）和学科学习目标两方面对学生进行评价，不得以考试成绩作为唯一标准评价学生。各学科不得公布学生的学习成绩和名次。
第四章 学校特色建设
第三十二条 突出校园文化特色建设。 第三十三条做强特色教育项目。
第三十四条创设特色课堂，当个性化教师，构建具有学科特色的个性化教学模式。
第五章 校长、管理机构和管理制度
第三十五条 学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作。校长符合国家规定任职资格和条件，并定期参加提高培训。校长要认真履行职责，依法办学，执行上级党委、政府和教育行政部门的决定和指示，协调校内外各种关系，不断提高办学质量和效益，保证学校的社会主义办学方向，维护教学秩序稳定。
第三十六条 学校的教导处主要要协助校长制订并实施好学校的德育工作、教育教学工作、体育卫生工作??学校的总务处要积极主动地与教务处配合，保证教学用品的采购和供应，改善办学条件，同时还要管理好经费和校产，指导后勤、指导学生劳动??
第三十七条 学校要重视档案建设和管理工作，做到资料齐全，分类科学，管理规范，服务及时。
第六章 教师和教学辅助人员