于是这低声的吟哦终于成了壮大的歌声……叫人激动、颤栗的唱歌！
⒁负荷依然是那么沉重，道路依然是那么崎岖，可是却不再感到疲困，因为我们终于越过了那生和死的界山，踏上了自己人的土地！
说明：本文选自《旅程记》，作者以群，写于l942年4月。抗日战争期间，香港沦陷后，我党组织护送一批知名文化人离开香港，经由广东沦陷区到达抗战大后方。本文所写，即为这次行动的一段生活。
17．（3分）第⑷段中“自由的天地”在文中是指① 。⑸⑹两段中运用的修辞方法有：② ；例： 。
③ ；例： 。（6分）
18．第①段文字中多次写到“明朗的天气”，表达了作者 的心志；“那窒闷的空气的压迫”
既指 ；又指 。（3分） 19．“这同样的歌声”现在为什么“叫人感动？”（3分）
答： 20．文中第⑾段划横线的文字对第⒀段的描写起到了 作用。 21．（5分）从全文看，⒁段连用“依然”一词的作用是
① ② 三、写作（40分）
22． 我们热爱和平，我们不喜欢战争。但在刚刚过去的20世纪，发动了两次世界大战。在中国，“九?一八”的炮声，卢沟桥事变的枪声，南京大屠杀中30万死难同胞的呼喊声，时时使我们警醒。但是就在最近几年，日本教科文组织肆意篡改历史教科书，把“侵略”中国说成是“进入”中国，把它自己放在了正义的一方。请以“战争”为话题写一篇文章，可以记叙、描写，也可以抒情、议论，字数不少于500字。
语文八年级（上）第二单元测试卷（A）
一、基础知识（每题3分，共18分） 1．下列加点字读音有误的一项是（ ）
A．憎恶（zang） 琐屑（xia） 涎水（xián） ．．．B．诘问（ji?） 惦记（diàn） 胡同（t?ng） ．．．C．哀悼（dào） 奔丧（sāng） 取缔（dì） ．．．D．颓唐（tuí） 糟糕（zāo） 骷髅（kū） ．．． 2．下列词语中不含错别字的一组是（ ）‘
A．蹋败 和蔼 烦躁 噩耗 B．仲胀 惧惮 尴尬 呵斥 C．潦倒 交卸 渴幕 焦灼 D．跋涉 赋闲 狼藉 伎俩 3．下面加点字解释有误的一项是（ ）
A．触目伤怀（心，心中） 人头济济（形容人多） ．．． B．情不能已（停止） 猝然昏厥（出乎意料） ．．． C．情郁于中（聚集） 犹豫再三（重复三次） ． D．识文断字（判断） 从容不迫（不慌不忙） ．．．
4．依次填入下列句中空缺处，恰当的一组词语是（ ）
①有人在外的家属一时陷入恐慌，四处__________新信客，怎么也找不到。 ②此后，我就更其___________绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》。
③这些日子，家中____________很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
6
A．物色 搜集 光景 C．物色 收集 情景 C．查询 收集 光景 D．查询 搜集 情景 5．下列句中加点词语使用不当的一项是（ ） A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳。 ．．．．
B．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 ．．．． C．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。 ．．．． D．农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。 ．．．．6．下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是（ ） A、 鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》
B．朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士
C．钱钟书——《围域》——小说
D．余秋雨——《信客》——小说 二、阅读（其中（一）15分，（二）15分，（三）18分）
（一）
我说道：?爸爸，你走吧。?他往车外看了看，说，?我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。?我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：?我走了，到那边来信！?我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：?进去吧，里边没人。?等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
7．选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?（2分）
8．选段中先后两次写道“我的泪很快地流下来”我的眼泪又来了”，这里流出的泪是（ ）（2分1 A．伤感愧疚的泪 B．伤心悲痛的泪 C．离别忧伤的泪 D．感激动情的泪
9、选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。 B．家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。 C．着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。 D．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
10．选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是（ ）（3分）
A．因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。
B．因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。
C．因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。 D．因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。
11．选段中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲____________。段末用“我的眼泪又来了”作结，其作用是______________________________________________________ 。 （2分）
12．这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的，有下面几种理解，从中选出两项正确的。（ ）（3分）
A．为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。
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B．这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。
C．“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。
D．背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。 E．背影反映了父子之问的深厚感情。
（二）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
?哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!?
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到．最为心爱的宝书。
13．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?（3分） 14．阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?（2分）
15．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?（2分） 16．作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?（4分） 17．作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事?（4分）
（三）
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音 容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：?我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!?父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：?天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。?心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。 父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把 给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。 人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：?疼死我了! ?疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!?父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。 中突然听到一声?崇昌——?，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从
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精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!
我永远不能原谅自己!
18．选择恰当的词语填在文中相应的横线上。（只填序号）（3分）
A．慈祥 B．慈善 C．慈爱 D．慈悲 E．朦胧 F．噱咙 G．依稀 H．模糊 19．作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点?（3分）
20．“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是________________。（2分） 21．“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?（3分） 22．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。（2分） 23．文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?（3分） 24．本文与朱自清《背影》很相似，在内容上它们同是写 ，所表达的思想感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写_________________，体现了父恩难忘。（2分） 三、作文（34分）
25．仿照下面两句的格式，发挥想像，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。（4分） 书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
26．有句歌词唱到：“回家的感觉真好!”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。 根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章。（30分） 要求：①自拟题目； ②除诗歌外，其他文体不限。
语文八年级（上）第二单元测试卷（B）
一、语言运用（21分）
1、下列加点的字注音有误的一项是（2分）（ ）
A．诘问（jié） 孤孀（ɡū） B、霹雳（pì） 触目伤怀（zhù） ．．．．
C．琐屑（xiè） 丧事（sānɡ） D、石堆（duī） 身体不济（jì） ．．．．2、下列句子中有两个错别字的一项是（2分）（ ）
A．长妈妈是一个一向带领着我的女工，说得阔一点，就是我的保母。 B．我见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。
C．来到死者家里，信客满脸凄容，用一路上想了很久的委婉语气把恶耗通报。 D．我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔强的头颅埋在膝盖里半晌都没动。 3、加点的词语解释有误的一项是（2分）（ ）
A．老王也许是从小营养不良而瞎了一只眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。（深刻，．表程度）
B．父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。（颜色浓） ．C．这本书很深，初学的人不容易看懂。（深度） ．
D．对于遭受战乱，饱经不幸的伊拉克人民，我深表同情。（很，十分） ．4、下列文学常识的表述，完全正确的一项是（2分）（ ）
A．鲁迅，原名周作人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家，代表作有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。
B．朱自清，字佩弦，江苏扬州人。小说家、诗人、学者。他的散文《春》《背影》《济南的冬天》深受读者青
9
睐。
C．《老王》的作者是杨绛，她的散文集是《杨绛散文》。钱钟书是她的丈夫，其小说代表作是《围城》《子夜》，学术著作有《谈艺录》《管锥编》等。
D．余秋雨，是艺术理论家、中国文化史学者、散文作家，1987年被授予“国家级突出贡献专家”荣誉称号。他的名字入载英国剑桥《世界名人录》。
5、下列各句所用的修辞手法不正确的一项是（2分）（ ）
A．仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（拟人）
B．长妈妈说，先前长毛进城的时候，我家全都逃到海边去了，只留一个门房和年老的煮饭老妈妈看家。（借喻） C．一年中，父亲七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。（排比）
D．他能不干这档子事吗？不能。（设问）
6、下列句中加点的词语感情色彩没有发生变化的一项是（2分）（ ）
A．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 ．．．．
B．我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。 ．．C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应．．和着。
D．现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 ．．7、下面是学生的作文片段，按要求修改三处画线的语句。（3分）
①每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想，祖国需要我们学好科学文化知识，②去开创那辽阔的大西北，③让塔克拉玛干沙漠改变模样；需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖……
（1）第①处句子缺施动者，修改的方法是_________________________。
（2）第②处“开创”一词使用不当，应改为____________________________________。 （3）第③处“改变模样”表述不够具体生动，宜改为：______________________________。 8、依次填入下列句子括号里的词正确的一组是（2分）（ ）
（1）我只不过替他（ ）了几句，说明了事实的真相。
（2）在联合国大会上，某个超级大国为自己的假裁军真备战进行（ ）。 （3）双方的合同，写得明明白白的，我实在不愿意再（ ）了。 A．辩护 辩白 辩解 B、辩解 辩护 辩白
C．辩白 辩护 辩解 D、辩白 辩解 辩护
9、据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。（60字以内，要求观点鲜明，说理透彻）（4分）
二、阅读（39分）
（一）阅读下文，完成10~19题。（22分）
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 10、指出这段文字的记叙要素。（2分）
①时间：__________________________________________________________________ ②地点：__________________________________________________________________
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