金佛寺学校2012—2013学年第二学期期中试卷
______六年级语文（北师大）
___题___号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十总一 分 __得 _：分 号学同学们，通过两个多月的学习，相信你一定开阔了眼界，增长了知 识，现在就让我们展示一下，尽情品尝成功的喜悦吧！拿到试卷，可
__ __题以先浏览一下，做到心中有数，答题时看清题意，注意写字姿势，书_ _ _ _
_答写要工整。_ _ _ 一、看拼音写词语，你一定行(12分)
__要_ :Róu lìn bēng kuì lǔ lǜa xún huán hǔ pó m?ng lòng 名 姓不( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Pán shān wēi ? ruó bù jīn fēng chuān liú bù xī _内_ _ _ ( ) ( ) ( ) ( ) __线_ _ 二、请你用“√”为带点字选择正确的读音（4分）。
_ __封强渡（qiáng qiǎng）玫瑰(guī gui) 解剖( pāo pōu) 干涸( kū h?) _ _ _ _遒劲(jìng jìn ) 逮捕(dài dǎi) 机械(jia xia) 倒嚼（ju? jiào）
_密：级三、辨字组词。（5分）
班碑( ) 遗( ) 湍( ) 跨( ) 黏( ) _啤( ) 馈( ) 揣( ) 垮( ) 粘( )
____四、 把下列词语补充完整，再选一个写一句话。（5分） ___前（ ）后（ ） ( )( ) 众生 ( )然大( ) ( )( )如生 ____刻不 ( ) ( ) 头( )眼( ) （ ）为壮观 （ ）烛夜游
____
:校学五、按要求写一写。（3分）
1.请写出两个表示人多的成语： 2.请写出两个带有“人体器官”的成语： 3.请写出两个你知道的“ABCC”式的成语：
六、选词填空。(7分)
审阅 浏览 恳求 乞求
晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边（ ）当天的报纸，而妈妈在台灯下（ ）公司的设计图纸。
洞察 观察 察看
①难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间（ ）一切吗？
②每次战斗之前，他总要到阵地附近（ ）一下地形，以便制定出更好的作战计划。
虽然??但是?? 不是??而是?? 不是??就是??
只有??才?? 既然??就?? 无论??都?? (1)、孔子（ ）知识十分渊博，（ ）对于两小儿的问题，他无法回答。
(2)、孔子（ ）不想回答两个孩子的问题，（ ）对于这问题无法作出正确的判断。
（3）、（ ）站得高，（ ）能看得远。 （4）、（ ）答应了，你（ ）应该办到。
（5）、山上开满了杜鹃花，（ ）花朵还是叶子，（ ）比盆栽的显得有精神。
七、句子演练（按要求改写句子。）（9分）
1、这种平凡的劳动难道不值得我们尊重吗？（改为陈述句）
。
2、爸爸指着那棵大树说：“我小时候经常趴它。”（改为间接转述句）
2、人得生命是有限的，但 ，我要将
3、他怀着喜悦的心情和轻快的步伐来到学校。（修改病句） 投入到 。
3、人是 。然而，当人 时，一切都 4、人生像蜡烛，从头燃到尾，一直都是光明的。（仿写） 人生像 。 5、长城在八达岭上弯弯曲曲。（改为比喻句）
6、小马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。（缩句） 7、树是城市的灵魂。（改为双重否定句）
8、难道我四亿七千万的孩子都是白生了吗？（改为陈述句） 9、“何公何母”的心给每一个走过索桥的人添了一些温暖。（改为反问句）
八、写出下列句子的修辞手法。（5分）
（1）天空中的星星快活地眨着眼睛。 （ ） （2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？ （ ） （3）世界上有没有给自己写信的人呢？有！他就是欧立希。（ ） （4）石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 （ ） （5）暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。 （ ）
九、按课文内容填空。（9分） （一）课内填空（6分，每空0.5分）
1、祸兮 ，福兮 。
。
4、那样的心，那种想 、想 、为了 甚至 的伟大的心是不会死
的，不管经过百年千载，它都会发光。
（二）课外拓展填空（3分，每空1分） 题 1、横眉冷对千夫指， 。 答2、 ，视死忽如归。 3、数点梅花亡国泪， 。
要 十、阅读短文，完成练习。（16分）
不《矛与盾》
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，莫之能陷也。”又誉其内 矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛,陷子之盾， 线何如？”其人弗能应也。
1、解释下面的字词。（每空0.5分，共2分）
封 （1）鬻： （2）誉： （3）子： 密（4）陷：
2、文言文中的楚人共说了两句话，第一句话，是在夸耀自己的盾_________（用成语概括）；第二句话，是在夸耀自己的矛_________（用成语概括）。楚人的这两句之间的关系可用成语_________来形容，最后“其人弗能应也”，可用成语____ ____来形容。（4分） 3、这则寓言告诉我们______________ ____ __ 。（2分） 4、除了这则寓言，你还知道哪些寓言故事，写在下面。（2分）
、 、 、 。
___（至少写四个寓言故事名称）
____《母爱是一根穿针线》（9分）
____母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决____定给儿子钉一下。
：号 儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他学 的今天。母亲因此而骄傲-----她就是作家的母亲!
__ 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文__题_ _ 字伴奏，母亲能儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线_ __答_ 时，不敢弄出一点声响， (惟 唯) 恐打扰了儿子。还好，母亲发现了_ _ __要一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。 _ :名 姓不 可她遇到了麻烦，当年的（绣 锈）花女连针也穿不上了。一个月 前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。 _内_ 她不相信她视力下降得那么（厉 励）害。再次把线头伸进嘴里濡_ _ __线(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。_ _ _ __封让眼睛与针的距离最近，再试一次，还是失败。再试??线仍未穿进针_ _ 眼里。
_ __密： 儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，级班怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝（夕 昔）相 处，可他的心却被没完没了的文堵死了。母亲的丝线在他这里已找不到 ___进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。
____ 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有___关心过她的衣食起居了。
____ “妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母__:校亲笑容如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。 学 儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮
她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
1.题目是用打比方的手法写的，把母爱比作 （1分）
2.用“√” 从文中的括号内选择正确汉字。（2分） 3.读了这篇短文，你想起了唐代诗人的哪两句诗？（1分） ， 4. “儿子知道今后该怎样做了。”他会怎么做？（1分）
5.“母亲美丽的梦”是指什么？（2分）
6、读了这篇文章，你想对你的母亲说些什么？（把想说的话写在下面）（2分）
。 十一、命题作文：(25分) 题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。
要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
20×50=1000字
题 答 要 不 内 线 封 密