五上语文期末阅读训练题最终版(4)

2019-08-02 00:05

“多极了。”营业员说。 “多少钱一本?” “一美元,我的小家伙。”

“呀,对不起,我不知道书会这么贵。”

他转过身,向门口走去。脚刚要迈出门槛,忽然又转过身,走了回来。

“我口袋里只有六十二美分。”他说,“先生,我赊账行吗?过几天我就来还清不足的部分。”

小家伙多么渴望得到一个肯定的回答啊!当营业员断然拒绝了他的请求时,他的脸色显得多么沮丧!这失望透了的小家伙,抬起头,苦笑着看了看我,脚步沉重地走出了书店。我跟着走了出来。

“你准备怎么办呢?”我问。 “我到别的地方再去试试,先生。”

“我也去,看看你最后是怎么成功的,你不会介意吧?” “不会。”他惊奇地回答。

△我跟他连续进了四家书店,我们在四处碰了壁。小家伙的脸上布满了失望的阴云。 “你还要试试吗?”我问。

“不错,先生,我要到所有的书店里都去试一试,说不定我会找到一家肯赊账的。” △我们来到了第五家书店。小家伙勇敢地走到书店老板面前,讲明自己的请求。 “你十分需要这本书吗?”老板问。 “是的,先生,十分需要。” “你为什么如此需要呢?”

“学习,先生。我没钱上学。一有空,我就在家自学。学校里每个学生都有书,假如我没有,我会落在他们后头的。再说,我父亲是个水手,我想知道他去过的那些地方。” “你父亲现在还出海吗?”

“他已经死了。”男孩低沉地回答,头也沉重地低下了,眼睛里淌出一串泪珠,“我长大了也要当水手。”

“是吗,孩子?”老板盯着他,惊讶地问。 “嗯,先生,只要我还活着。”

“呃,小家伙,我告诉你我要怎么做。这本新书现在就给你,至于不够的部分,你什么时候来还都行。或者呢,我给你一本旧的,只要五十美分??”

“跟其他书一样,而且不缺页?”“对,跟新的一模一样。只是旧了点。”

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“噢,好极了,这样我还可以剩下十二美分。现在,我倒要庆幸没在别的店里买到这本书了。”

男孩付款时,老板用探询的目光看着我,于是,我把前面所发生的事情一股脑儿全倒了出来。老板在给男孩书的同时,又给了他一支崭新的铅笔,外加一沓雪白的纸。

“至少,小家伙,你这种不屈不挠、坚忍不拔的精神会使你出名的。”老板最后对男孩说。 1.文章分为三部分,用简练的语言写出第一部分的主要内容。(不超过50个字)

2.文章是按照 顺序记叙的。

3.“这失望透了的小家伙,抬起头,苦笑着看了看我,脚步沉重地走出了书店。”小男孩的脚步为什么沉重?

4.小男孩急需一本地理书的原因是 5.文章第二部分写小男孩在四家书店碰壁,作者用一句话带过,这样写有什么好处? 6.文中小男孩是个怎样的人?请结合短文内容简要叙述两个理由。

14.十亿美元和一封信

2005年的一天,美国伊利诺伊州的农民豪伊、纽约的音乐家皮特、奥马哈的家庭主妇苏茜,分别得到10亿美元和一封信。

豪伊是位普通农民,也是一位环保主义者。在一次去非洲的旅行中,看到贫苦的农民放火清理土地,于是豪伊领悟到,要保护非洲的生态环境,就得先解决人们的粮食问题,有了这十亿美元,豪伊立刻决定,要用余生投资最有效益、最能造福人类的领域:农业。他先是在加纳北部投资1600万美元训练当地农民的土壤管理技术,又在中美洲投资2000万美元改善当地的农作物种植。如今,他继续投资大量资金研究基因技术,希望能在不久的将来解决非洲农民的温饱问题。

皮特得到10亿美元后,生活发生了巨大变化,每天都有很多人来找他投资。每次电话响起,皮特听到最多的是:“我们能马上见你吗?”对此,皮特的答复是:NO.说 “NO”对于皮特来说有特别的意义,因为在一些发展中国家,很多女孩子是一辈子都不会说出这个字的,

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她们只能接受命运的安排。所以,皮特决定将这笔钱用在那些女孩身上。他在西非成立保护女孩组织,防止女孩受到暴力侵害,帮助她们对早婚早孕说“NO”。几年下来,皮特在拯救女孩计划上花费近8000万美元。

苏茜虽然是一名家庭主妇,但得到在10亿美元巨款后,并没有变成无所事事的阔太太。在奥马哈东部的一所学校里,课堂里坐着的都是5岁至18岁的女学生,她们大多数来自低收入家庭,有的则来自单亲家庭或看护中心。这所学校的主要赞助1者就是苏茜,她希望通过良好的教育,把女孩们培养成坚强、聪明、勇敢、充满自信的人。不少其它学校的负责人也纷纷向苏茜伸手要钱,改善音乐教育,增加体育设备??只要有利于教育事业,苏茜全都慷慨解囊。

豪伊、皮特、苏茜,他们把大笔的钱用于慈善事业的同时,自己却过着简朴而低调的生活,以至于很多人都不知道,他们有一个共同的父亲,他的名字叫沃伦·巴菲特——当今世界首富。巴菲特捐出自己的绝大部分财产,只留给三个孩子各10亿美元和一封信。

在信中,巴菲特这样说:“那种以为只要投对娘胎便可以一世衣食无忧的想法,损害了我心中的公平观念,我的孩子绝不能成为这样的人。你们通过自己的努力,都已能够自食其力,让我很欣慰。如今,全世界都在关心我的财产将如何分配,我想说,99%都会用于慈善事业。当然,我也会给你们每人10亿美元,让你们建立自己的慈善事业。 1.把短文用“‖”分成三段,在段尾标出。

2.分别概括出“豪伊、皮特、苏茜”得到10亿美元和一封信后的做法。 3.对于巴菲特的子女来说,读了这封信(文中画线的部分)后会明白什么呢?

4.短文在最后一个自然段才揭示出“豪伊、皮特、苏茜有一个共同的父亲,他的名字叫沃伦·巴菲特——当今世界首富”你认为这样安排结构的好处是( )

A直接点明中心 B使人恍然大悟,耐人寻味 C使文章层次更加清楚

15.走出黑暗

①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。上午10点30分,载满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去。突然车厢内一片漆黑,车也慢慢停下来。始料不及的人们一下子被搞蒙了。黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系,

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却都没有信号。车厢里乱哄哄的,如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。

②突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,天黑了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉??”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。随着这轻柔的歌声,车厢里突然安静下来。大家静静地听着,情绪也渐渐地稳定下来。

③不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药??”旁边的人就问:“谁有治以及病的急救药?”过了一小会,人们却觉得时间很长很长,只听到急急忙忙的翻找声,终于有人说:“找到了!赶快传过去!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传,递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。接药瓶的人都格外认真,好像手中捧着宝贝似的。药瓶很快就传到病人手里。病人吃完药得救了,车厢里又安静了下来。

④不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走,立即有人响应。有人用手机照明。几个年轻人打开了逃生门,大家按顺序走出车厢。这时手机没电了。刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。在死一般的静寂中,突然有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。

⑤人们终于从黑暗的地铁中走出来了。“我们得救了!”人们喊着、笑着、拥抱着??这时人们才发现,原来领头的人就是列车司机,他的衣服剐破了,手、胳膊和腿都碰出了血,而脸上却洋溢着笑容??

1.请你用简练的语言写出第③自然段的主要内容。(不超过20个字)

2.文章是按照 的顺序记叙的。

3.请从第①自然段中找中描写人们慌乱的句子,用“ ”在文中画出来。

4.第③自然段中说“一个恐怖的声音打破了可贵的安静”,为什么说声音是“恐怖”的? 5.短文③④自然段开头分别使用了“不知过了多长时间”“不知又过了多长时间”,从中能感受到什么?

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6.第①自然段“黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来”一句采用了( )修辞方法,这样写的好处是: 。 7.文中的列车司机是个怎样的人?请你结合短文内容简要说明理由。

8.联系上下文,写了你对第④自然段“人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明”一句的理解。

9.下面是四位同学读短文后获得的启示,其中( )项不是文章所表达的。 A遇到灾难要保持镇静 B面对灾难应团结一致 C减少灾难要勇于创新 D应对灾难要互相帮助

16.选择

①他本来在一家外企供职。一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道:“不把你爸送走,咱们就离婚!”

③第三天早饭时,父亲说:“有件事我想跟您们商量一下,您们每天上班,孩子又上学,我一个在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人 ??”

④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好??他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩??”父亲看上去很满足,可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同....志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活不能自理,可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的??”

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