咏比赛等。利用五四、六一、七一、八一等节日进行爱国主义教育，开展了：纪念五四运动90周年活动、辉煌历程图片展、庆党90周年歌咏比赛等活动。
③在日常课程中和周会课渗透民族团结教育和爱国主义教育，要求课任教师备好课，上好课，特别是政治教师和班主任教师，学校每学期将重点检查其备课情况。
4、加强对学生的品德教育。
学校强化常规管理，抓好学生的养成良好行为习惯的教育。通过动之以情、晓之以理，强化管理，跟踪反馈等方式促使学生自觉遵守学生《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，依据本校的实际情况制定了一些确实可行的校规校纪，并做到有检查，有考核，有评比。注意培养学生的公民意识。开展形式多样的公民意识教育活动，如举行18岁成人宣誓仪式、法制教育讲座、公民道德建设月等活动，培养学生的社会责任感。
5、德育工作内容丰富，形式多样。
①每年结合重要纪念日、节假日或重大时间开展各有特色的主题教育活动。做到活动形式多样，内容丰富，体现自主性、针对性和实效性。
②阳光体育活动及第二课堂有声有色，活动有记录、有人检查、有特色。
③坚持不懈的常年开展：廉洁文化进校园专题教育活动、反邪教教育活动、预防艾滋病教育活动、环境保护教育活动、国防教育活动、交通安全教育活动等主题教育活动。活动有安排，有总结，并要求各年级各班认真落实，活动材料上交德育处。
6、引导班级做好德育工作。
①注重班级文化建设，要求班班文化上墙，有内容、有特色，真正让良好的班风影响人、教育人、造就人。
②建立健全班级班委、团支部等学生组织，让学生发挥主人翁意识参与班级管理。
③班级活动有记录，班主任做好总结评比工作，教育学生从小养成热爱班集体的品质。
7、注重心理健康教育。
①学校加强师生的心理健康教育，及时制定心理健康教育制度。每月组织老师学习有关心理健康教育的理论知识和教学经验。按照1：1000配备专兼职心理健康教师。
②学校设有心语室（心理健康咨询室），认真上好心理健康教育课，列入学校教学计划，有课表、有教案、有兼职教师，并经常开展行之有效的心理辅导活动，广泛开展心理健康的教育。
③平时注意总结心理健康教育的经验和个别群体心理辅导案例，并把资料整理归档。
④结合本校学生心理健康实际，开展有特色的心理健康教育活动；建立心理危机干预应急预案，并实施心理危机干预。 8、重视德育科研工作，将德育科研纳入学校整体规划 。 每学期德育处都会下发德育课题，引导全校教师积极参与课题研究，撰写德育论文，并在全校班主任会上进行交流，鼓励教师大胆向外投稿。学校对做出成绩的教师给予一定奖励。
四、做到从严执教、依法治校。
完善依法治校的管理体制和学校办学章程相配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校依法治校水平。
①加强领导,完善规章制度。学校将依法治校工作纳入学校重要议事日程，建立依法治校工作领导小组和会议制度，加大依法治校领导小组的工作力度，形成责任到人、管理到位、各司其职、全方位负责的依法治校工作的新格局。
②加强学习，提高依法育人的责任感和能力。组织全体教师认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，以师生的权力与义务为主要内容，明确自身职责，规范自身行为，提高依法育人的责任感。
③严格办学行为。学校严格执行上级教育主管部门的各项办学要求，假期不补课，不乱收费，不分快慢班，不排队；学校严格要求教师遵守教师职业道德规范，不体罚或变相体罚学生。
④学校认真充分发挥教代会、工会的民主决策、民主管理和民主监督的作用。在学校重大事项决策、资金使用等方面起到了无可取代的作用。
⑤学校高度重视安全工作，学校领导亲自担任学校安全领导小组的组长工作，专门成立保卫处负责具体事务，每逢教职工大会、学生大型集会、各类活动安全问题都牢牢放在首位；学校还出台各类安全制度，靠制度将工作日常化；开展了丰富多彩的校园安全教育活动：3.28全国中小学生安全教育日活动、交通安全教育漫画展、食品安全教育、11.9消防日活动周、假期安全教育等。2011年在师市教育系统安全工作检查中获得先进学校的称号。
⑥法制教育。面对现在青少年犯罪率快速上升的社会大背景，如何让学生健康成长，远离违法犯罪是一个不能忽视的严峻课题。学校聘请了一名法制副校长，定期到校给全校师生宣讲法律知识，定期到校听取各类会议，并提出一些法律方面的建议；学校加强对教职工的法制教育，有计划、有组织、有内容、有记录、有总结；对广大学生进行不间断的法制教育，通过各种形式和途径让学生知道如何远离违法犯罪：主题班会、听报告、看录像、图片展等。
⑦通过各种措施保障教职工和学生的合法权益。学校认真落实科学发展观，坚持以人为本的理念。学校严格执行有关法律和文件，还根据本校实际制定了适合的规定保障教职工的合法权益，教职工可以通过教师代表大会、公会等组织反映自己的合理诉求；对学生的合法权益和合理建议，学校成立了行风监督员会，每月听取学生的意见，学生还可以通过共青团、学生会等学生组织反映，学校建立并落实了学生校内申述制度，对违纪学生的处理必须慎重，留校察看以上的处分决定必须上校委会集体讨论。 五、全民参与，凸显德育成效
我校广大师生积极投入德育工作，教职工全员育人，广大学生积极好学，学校德育工作氛围浓厚，成效明显。
1、教师爱岗敬业，具有良好师德。我校“爱国、勤奋、开拓、进取”的德育工作理念深入人心，教师坚守师德规范，以德育人，尊重学生，不体罚或变相体罚学生，有着良好的师德风尚。教师、
学生、家长之间关系和谐，受到了广大家长和学生的好评。
2、学生勤思善学，凸显良好精神风貌。随着德育工作的有效开展，我校学生文明守纪、积极向上、勤思善学、健康活跃，形成了良好的校风。学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，行为习惯良好，积极向上，团结互助，体现了新时期中学生良好的精神面貌。
3、校园和谐，“德育为首，教学为中心”初见成效。多年来，我校高度重视德育工作，“德育为首，教学为主中心”思想得到了贯彻与落实，德育为教学保驾护航的工作收到了较好的综合效果。校园安全稳定、和谐文明，校园内书声琅琅，师生的教与学稳步推进，教学成绩逐步提高。
4、重视德育创新与特色。利用学校现有资源，开展了校歌征集、评选、推广工作；班级文化建设工作；兵团精神教育活动等。使学生培养了爱校、爱家乡、爱祖国的真挚情感。
5、取得的成绩：学校坚持“德育为首，五育并举”的办学方向，积极开展以爱国主义为核心的系列教育活动，建立健全了德育工作网络。2001年荣获农八师石河子市优秀家长学校。2007年荣获农八师石河子市优秀“示范家长学校”，继2004年、2007年、2010年，学校连续三年被命名为“兵团精神文明单位”。
学校锐意推进新课程改革，在初、高中全面实施新课程。2001年被自治区教育厅确定为“新疆创新写作教学实验基地”，开展创新写作教学实验，取得了多项成果，张涛同学的作文获得创新作文大赛唯一的全国特等奖。2003年以来学校连续3年被评为“全国先进实验学校”，2005年课题实验顺利结题。
文体、科技活动有声有色，学校连续10年荣获农八师石河子市“科技活动先进学校”。 2005年荣获自治区“科技活动特色学校”，2007年被命名为兵团首批“体育传统项目学校”。2012年代表兵团参加代表兵团全国青少年“未来之星”阳光体育节中我校荣获踢毽子比赛二等奖，跳绳比赛三等奖。
2007年、2011年12月被评为八师教育教学管理先进学校，2011年又分别荣获师市校安工程先进单位、家庭教育工作先进单位、青少年科技教育工作先进单位、支持老少共建文明社区活动先进单位等称号。
按照《兵团中小学德育工作评估指标》的要求，我校对德育工作进行了认真、客观的总结，经对照自查，自评得分如下： A1组织领导100分，A2条件保障100分，A3德育实施575分，A4依法治校95分，A5育人效果95分，自评总分965分。
据此，我们认为，143团第一中学达到了《兵团中小学德育工作评价指标体系》中规定的“德育示范学校”的条件，敬请评估组专家、领导予以评估验收。
143团第一中学 2013年8月