17.(本题分值:2)
心理健康教育活动形式丰富多彩，包括（ ）。
A.心理训练、问题辨析B.情境设计、角色扮演C.游戏辅导、心理知识讲座D.心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座 标准答案：D | 18.(本题分值:2)
心理咨询是一项科学性、专业性很强的工作，也是心理健康教育的一条重要渠道。大中城市具备条件的中小学校要逐步建立和完善心理咨询室（或心理辅导室），配置（ ）人员。 A.兼职B.专职C.临时工作D.专兼职 标准答案：B | 用户答案: B 19.(本题分值:2)
心理健康教育工作应按照（ ）的工作原则，不同地区应根据本地实际，积极做好心理健康教育的工作。
A.“积极推进、实事求是”B.“分区规划、分类指导”C.“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”D.“积极推进分类指导” 标准答案：C | 20.(本题分值:2)
轮换是解决人际冲突的方式之一，轮换的意思是( )。
A.我们一起来做B.这回按你的方法做，下回按我的方法做C.有所失必有所得D.等双方冷静下来再解决 标准答案：B | 21.(本题分值:2)
在头脑中酝酿一句能对你产生积极和强烈共鸣的名言警句，每天出发上班前，在头脑中将这句话回放5分钟。这会使你的（ ）更积极向上，以更好的热情投入到工作中。 A.行为B.情绪C.心理D.生活 标准答案：B | 22.(本题分值:2)
同样的事情会引起不同的情绪体验是因为（ ）。
A.人和人不一样B.价值观信念的不同C.每个人的情绪反应不一样D.情绪是可以调整的 标准答案：B | 23.(本题分值:2)
学校心理辅导室对于极个别有严重心理疾病的学生，能够（ ）医学心理诊治部门。 A.及时识别B.及时识别并转介到C.转介D.介绍 标准答案：B | 24.(本题分值:2)
学校个别心理辅导中，隔空辅导包括（ ）。 A.电话B.网络C.心理信箱D.电话、网络、心理信箱 标准答案：D | 25.(本题分值:2)
心身疾病的发展过程是由于（ ）最终影响身体的生理变化，出现了心身变化的转换，导致心身疾病。 A.身体变化B.心理状态的不平衡C.生活变化D.行为变化 标准答案：B | 用户答案: B 1.(本题分值:2)
面向全体学生，促进学生形成健康的心理素质；减少和避免对他们心理健康的各种不利影响。 标准答案：true | 2.(本题分值:2)
心理健康教育工作应该按照“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”的工作原则，不同地区应根据本地实际，积极做好心理健康教育的工作。 标准答案：true | 3.(本题分值:2)
心理健康教育的总目标是提高全体学生的心理品质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。 标准答案：false | 4.(本题分值:2)
如果单纯进行生物医学的治疗措施而不从心理上进行调适，身心疾病的治疗效果较差。 标准答案：false |
5.(本题分值:2)
每天早晨洗脸时，记得顺便将冷水轻轻吸入鼻腔进行清洗,既刺激了鼻腔又打扫了。鼻腔经过这样的每日一练，渐渐习惯了低温，再有冷空气入侵，也就见怪不怪，不会动不动就感冒了。 标准答案：true | 6.(本题分值:2)
有条件的城镇中小学和农村中小学，要从实际出发，有计划、有步骤地开展心理健康教育工作。 标准答案：true | 7.(本题分值:2)
健康八成要靠自己。 标准答案：true | 8.(本题分值:2)
A型行为模式是冠心病的四大致病因素之一。 标准答案：true | 9.(本题分值:2)
在开展心理健康教育的工作中，建立一支专兼职的心理健康教育辅导教师队伍，为开展心理健康辅导提供人力的保证。 标准答案：true | 10.(本题分值:2)
有条件的城镇中小学和农村中小学，要有计划、有步骤地开展心理健康教育工作。 标准答案：true |
1.(本题分值:3)
心理健康教育的任务（ ）。
A.面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育 B.心理健康学科化
C.向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导 D.面对教师和家长开展心理健康教育工作，从而促进学生的心理健康发展 标准答案：ACD | 2.(本题分值:3 健康四大因素（ ）。
A.父母遗传占15%B.环境因素占17%C.医疗条件占8%.个人生活方式占60% 标准答案：ABCD | 3.(本题分值:3)
高中以体验与调适为主，并提倡（ ）的紧密配合。
A.课内与课外B.学生与老师C.教育与指导D.咨询与服务 标准答案：ACD | 4.(本题分值:3)
A型行为模式的特征是（ ）。
A.成就取向，有时间紧迫B.容易被激怒C.有竞争心、进取心D.而无耐心 标准答案：ABCD | 5.(本题分值:3)
教师要从以下（ ）几个方面转变教育观念。
A.相信学生的潜能B.重视学生全人教育和全面发展C.关注学生的个体需要D.同理学生 标准答案：ABCD | 6.(本题分值:3)
理健康教育的总目标是（ ）。
A.提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能B.培养学生乐观、向上的心理品质C.促进学生人格的健全发展D.辨别有心理问题的学 标准答案：ABCD | 7.(本题分值:3
小学低年级心理健康教育的内容主要包括( )。
A.帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活B.感受学习知识的乐趣C.了解自己D.乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情 标准答案：ABD | 8.(本题分值:3)
心理健康教育的方法与途径是( )。
A.开设心理健康选修课、活动课或专题讲座B.个别咨询与辅导C.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中D.积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道 标准答案：ABCD | 9.(本题分值:3)
行为改变的基本技术有( )。
A.强化法B.行为塑造法C.松弛法D.角色扮演法 标准答案：ABD | 10.(本题分值:3)
小学中、高年级心理健康教育的内容主要包括( )。
A.帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心
B.正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度 C.培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格 D.培养自主自动参与活动的能力 标准答案：ABCD
1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分)
1.(本题分值:2)
心理健康教育的形式在小学可以以（ ）为主，营造乐学、合群的良好氛围。
A.活动2.(本题分值:2)
“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”是心理健康的（ ）。
A.工作原则3.(本题分值:2)
妥协是解决人际冲突的方式之一，妥协的意思是( )。
A.我们一起来做此尊重 4.本题分值:2)
理性情绪疗法认为人的情绪和行为不是由于某一诱发事件直接所引起，而是由于经受这一事件的（ ）信念，最后导致在特定情景下的情绪和行为后果。
A.个体对它的认知和评价所引起的
B.个体对它不正确的认知和评价所引起的
C.个体认知和评价所引起的
B.有所失必有所得
C.这回按你的方法做，下回按我的方法做
D.双方保留不同意见、彼
B.工作内容
C.工作目标
D.工作步骤
B.游戏
C.体验
D.游戏与活动
D.个体对它正确的认知和评价所引起的 5.(本题分值:2)
心身疾病的发展过程是由于（ ）最终影响身体的生理变化，出现了心身变化的转换，导致心身疾病。
A.生活变化6.(本题分值:2)
分享是解决人际冲突的方式之一，分享的意思是( )。
A.有所失必有所得7.(本题分值:2)
对心理咨询或辅导人员要提出明确要求。严格遵循（ ）原则。
A.保密
B.同理
C.尊重
D.面向全体
B.投掷硬币来决定
C.我们一起来做
D.这回按你的方法做，下回按我的方法做
B.行为变化
C.心理状态的不平衡
D.身体变化
8.(本题分值:2)
在心身疾病的发病、发展过程中起重要作用是（ ）。
A.遗传9.(本题分值:2)
情绪是指人对客观事物是否符合需要所产生的一种主观体验。（ ）才是情绪健康的标志。
A.心情愉快10.(本题分值:2)
心理健康教育是根据学生（ ）发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。
A.生理
B.心理
C.社会
D.生理，心理
B.情绪稳定，而且还得心情愉快
C.情绪稳定
D.良好的心境
B.心理社会因素
C.生理因素
D.饮食结构
11.(本题分值:2)
对极个别有严重心理疾病的学生，应及时（ ）。
A.学科渗透12.(本题分值:2)
学校心理辅导室对于极个别有严重心理疾病的学生，能够（ ）医学心理诊治部门。
A.转介
B.及时识别
C.及时识别并转介到
D.介绍
B.朋辈辅导
C.个别咨询与辅导
D.转介到医学心理诊治部门
13.(本题分值:2)
在头脑中酝酿一句能对你产生积极和强烈共鸣的名言警句，每天出发上班前，在头脑中将这句话回放5分钟。这会使你的（ ）更积极向上，以更好的热情投入到工作中。
A.心理
B.行为
C.情绪
D.生活
14.(本题分值:2)
世界卫生组织（WHO）认为（ ）是健康与疾病之间的临界状态。
A.心理疲劳15.(本题分值:2
学校在进行心理健康教育时，要以学生成长过程中遇到的各种（ ）为主线，通过教研活动，明确心理健康教育的重点、难点，掌握科学的教育方法，提高心理健康教育的质量。
A.困惑
B.问题和需要
C.需要
D.问题
B.很辛苦很累
C.苦闷
D.亚健康状态
16.(本题分值:2)
机率是解决人际冲突的方式之一，机率的意思是( )。
A.双方保留不同意见、彼此尊重师或同学 17.(本题分值:2)
（ ），要从实际出发，制定出中小学地区性的心理健康教育的发展规划；重点抓好一批心理健康教育的试点学校，积极开展心理健康教育教师的培训工作；逐步推进心理健康教育工作。
B.这回按你的方法做，下回按我的方法做
C.投掷硬币来决定
D.请教老
A.暂不具备条件边远地区的农村和边远地区 18.(本题分值:2)
B.有条件的城镇中小学和农村中小学C.暂不具备条件的农村D.暂不具备条件
心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分，各级教育行政部门和学校，要根据本地、本校教育教学实际，保证（ ）,课时可在地方课程或学校课程时间中安排。
A.心理健康教育时间19.(本题分值:2)
教育性的原则是指教育者在进行心理健康教育的过程中，要根据具体情况，提出积极中肯的分析，始终注意培养学生的积极进取的精神，帮助学生树立正确的( )。
A.人生观，价值观和世界观20.(本题分值:2)
各地在组织实施心理健康教育的过程中，要注意心理健康教育与（ ）工作的密切联系，既不能用德育工作来代替心理健康教育，也不能以心理健康教育取代德育工作。不能把学生的心理问题简单归结为思想品德问题。
A.体育
B.德育
C.智育
D.美育 B.人生观
C.和世界观
D.价值观
B.健康教育时间
C.心理健康教育
D.开设心理健康教育课
21.(本题分值:2)
广义的心身疾病就是指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的（ ）。
A.躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。22.(本题分值:2)
心理咨询是一项科学性、专业性很强的工作，对心理咨询或辅导人员要提出明确要求。禁止使用影响学生（ ）的仪器，如测谎仪、CT脑电仪等。
A.身体健康23.(本题分值:2)
校开设心理咨询室（或心理辅导室）进行个别辅导是教师和学生通过（ ）的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。
A.一对一24.(本题分值:2)
（ ）要普遍开展心理健康教育工作,教师要在具有较全面的心理学理论知识和进行心理辅导的专门技能以及提高自身良好的个性心理品质上有显著提高。
A.有条件的城镇中小学和农村中小学25.(本题分值:2)
各级教育行政部门要积极组织对从事心理健康教育教师的专业培训，把对心理健康教育教师的培训列入当地和学校师资培训计划以及在职教师继续教育的培训系列。培训包括 ( )。
A.理论知识学习、操作技能训练、案例分析和实践锻炼等内容分析和实践锻炼
B.操作技能训练
C.理论知识学习
D.案例
B.大中城市
C.大中城市和经济发达地区
D.经济发达地区
B.个别辅导
C.面对面
D.团体辅导
B.心理健康
C.身心健康
D.躯体健康 B.躯体功能性障碍
C.躯体疾病
D.躯体器质性疾病