直径为1，大圆的直径为3，大圆的圆心到两个边的距离为1和2.5，小圆的圆心到两边的距离为1和1.5。另外，还要考虑到工程图整体的比例协调，大圆的绘制是十分需要技巧的，我们采用了如下解决办法，在大圆的下端点绘制一条垂线，并在大圆上过圆心绘制一条水平的直径，最后调用“修剪”命令和“删除”命令，删除多余的线条。
3.利用绘图命令，提高绘图速度。
命令有时比快捷图标用起来方便，例如，在绘制第一张“车间电力平面图”时，采用命令来绘制墙线比较方便。在单击“多线”命令图标虽然可以完成相应的操作，但墙线比例很难把握。如果利用命令，则完全不会出现比例偏差现象，在命令行中输入mline，然后根据相应的提示键入相应的尺寸值。
4.加强团队协作，共同进步。
完成一项工程，需要一个团结的工作团队。虽然此次“建筑电气平面图及系统图设计”的绘制可以独自完成，但同学在一起研究着来画，不但锻炼了团队协作工作的能力，而且有利于经验交流，共同进步、提高。在此四幅工程图绘制过程中，我和我的队友充分协作，互利互补，我在实践操作方面有了一定的提升，而他在整体宏观确定方面有了一定的提升。
5.及时总结，稳步提升
要求绘制的四幅工程图各具特色，前三幅比较类似，均是建筑平面图，最后一幅图是电动机控制线路，是设备结构图。在绘制前三幅图时，我们进行得还算顺利，因为他们的难度在于尺寸的标注，因
为标注的内容很多，而且格式、字体和字号均有很多的变化，要经常调整。相反的是，第四幅工程图在整体布线方面难度很大，因为既要保持图形的整体美观，又要使布线合理。画图时，要经常回过头来看整体效果，不能着急与绘图不管整体效果，要有耐心，一步一步、细心地去绘制每一条图线。
总结来说，此次电气综合设计促使我们更加关注课程的实践环节。同时，我们也通过四张工程图的绘制，进一步地提升了学习与工作的实践能力。