第 33 讲 生物一轮复习群落的结构和演替(2)

2019-08-02 00:50

若无蚯蚓,你如何设计该实验? 答案 (2)包纱布的镊子 吸虫器

(3)某地土壤中小动物类群(种类)和数量统计表 动物类群(种类)名称 个体数量 (4)①土壤+蚯蚓10条,喷水保湿 ②喷加水稀释的杀虫剂

③A木箱中蚯蚓生活状态明显差于B木箱中蚯蚓 ④杀虫剂对蚯蚓无影响(或无毒害) ⑤A木箱中蚯蚓生活状态明显好于B木箱中蚯蚓 ⑥杀虫剂有利于蚯蚓的生存(或生活) 可直接统计喷洒杀虫剂和清水后两箱土壤中小动物的数量加以对照说明。

答题技能培养-------以群落演替为背景的材料分析题

材料题答题要注意以下几点:

(1)明确提供材料的目的——考查教材中哪部分内容。如上题中材料考查生态系统演替的有关知识。 (2)明确相关考查内容中的相关考点——如初生、次生演替的区别判断,演替方向、规律及原因等。 (3)解读材料中提示性信息——如典例中“人类活动”影响改变生态系统,不同于自然演替的过程。 (4)针对问题精确组织答案,尤其是发散性思维题目要结合生物学原理回答,不要发散太远。如典例中第(3)小题。

(5)基本原则:材料在课外,答案在课内。 【典例】阅读提供的材料,并回答相关问题:

材料一 在许多自然景区,将原有植被清除,然后从农田运来土壤种植草坪。绿化用草坪不但需要大量灌溉来保证其生长,还需要不断的进行施肥、除草、药物防治病虫害等工作,对当地原有生态环境造成巨大的破坏。

材料二 由于人类活动的影响,我国著名旅游景区泰山的动植物种类逐渐减少,现在山上的森林多为上世纪50年代种植的人工林,海拔800米以下几乎都是刺槐,挤占了泰山原有物种的生存空间。 (1)材料一中群落的演替与自然演替不同,自然演替的方向是_________ _________。如果对人工草坪不再进行种植管理,让其自然恢复,这种演替的类型是_________________。 (2)材料二中刺槐在泰山当地无节制繁殖的原因可能是___________ _____________,这会导致当地______________丧失。自然林往往有病无灾,而人工林则往往会爆发严重的虫害,原因是___________________ _____________。 (3)如果你是自然景观设计师,该如何对城市进行绿化设计?

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__________________________________ _____________。 【答案】 (1)群落的结构和组成成分由简单到复杂;群落对物质、能量的利用率逐步提高 次生演替 (2)刺槐适应当地的气候环境,有充足的生存空间和资源,并且没有天敌 生物多样性 植物单一,控制害虫的天敌很少 (3)根据群落演替的自然规律,选用当地原有的植物,合理安排草本、灌木、乔木比例,增加物种丰富度,合理安排生物的水平和垂直结构(合理即可)。 易误警示

一、不能利用曲线正确判断种间关系

【典例1】某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图、若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。

下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是

( )

A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群 B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群 C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群 D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

【典例2】下图为一定时间内某生态系统中几个种群的数量变化曲线,请回答: (1)写出该生态系统最简单食物链:_________________。

(2)种群丙繁殖速度最快的是在图中的哪一点?________;繁殖速度在A—B段受到限制的原因是:

①_______________ ____,②_____________ _______。 (3)种群丙在A、B、C、D这四个时期中,种内斗争最激烈的时 期是_______期;在C处时种群的年龄组成为_______ _型。 (4)若该生态系统的抵抗力稳定性增强,图中曲线的振幅和周期变化为:____________。

【典例3】飞蝗大发生时,可长途迁徒,所经之处农作物受到严重破坏。研究发现飞蝗种群数量的消长受多种因素的影响。当雨量充沛、气候潮湿时,真菌、丝虫和青蛙等大量繁殖可抑制飞蝗的种群数量;蝗虫的产卵量受相对湿度的影响(见图1),飞蝗的发生量又与降雨量有密切关系(见图2)

请依据以上信息回答下列问题:

(1)真菌与飞蝗的关系是________, 蛙与飞蝗的关系是________。(将正确 答案前的字母填在相应的横线上) A.共生 B 寄生 C.捕食 D.腐生 (2)当雨量流沛、空气相对湿度在70%左右时,飞蝗产卵数量比空气干燥时要_______。

(3)在干旱的气候下,飞蝗发生量变化趋势是什么?可能的原因是什么?

二、 对群落演替的特点理解不透

【典例4】如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是 ( )

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A.甲可表示在火灾后森林上进行的演替 B.甲的演替速度比乙快、历时短

C.甲中①、②处的物种组成相同 D.若气候条件适宜,甲、乙均可演替成森林

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