作者怎样的思想感情?
三、研读·品经典。 （一）、观沧海
1、最能反映作者的博大胸襟的诗句是 _______________________ 2、最后两句与诗的正文内容的关系是 _______________________ 3、本诗以______字，统领全篇，先写 _________，再写 _______ 景，借景抒情，表现了诗人 __________________。 （二）、品读《次北固山下》，回答问题。
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1、?潮平?表明长江当时_____________，这与诗中? _______?两 字相呼应。
2、诗人对旅途的感觉是顺利还是不顺利？从哪句诗中可以看出？ 3、?海日生残夜，江春入旧年?两句写出了怎样的生活哲理？ _____________________________________________________ 4、人们常用?鸿雁传书?或?归雁?指书信或信使。诗人王湾的家书 是从哪里寄向哪里？
_______________________________________________________ （三）、品读《钱塘湖春行》，回答问题。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1、本诗描写的?钱塘湖?就是 ______________ ，?白沙堤?又 称 ____________。
2、本诗中运用了对偶这种修辞方法的句子是哪一句？ __________________________________________________ 3、诗人是步行游览吗？为什么？
___________________________________________________
4、诗中描写的景物具有什么季节的景色特征？本诗表现了作者怎么的
心情？
___________________________________________________ （四）、品读《天净沙·秋思》，回答问题。
1、这首曲的曲牌名是 _________ ，曲名是__________ 。 2、曲的第一句用了三个___________词，写了三种景物， 即 __________________ 。
3、前三句写出了秋郊黄昏的____________、_______________ 。 4、?小桥流水人家?的情景与?断肠人?的愁情是否一致？请你作一 点分析，谈谈你的理解。
___________________________________________________ ___________________________________________________ 【课内检测】
一、常识填空《观沧海》的作者是 ，字 ， 末年 家、 家、 。他的诗以 见称。《观沧海》是一首 诗。 二、按要求写出诗句
1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是： ， 。
2、虚写诗人想像之景的句子是： 3、最能体现作者博大胸怀的诗句是： 4、勾勒出海岛草木茂盛，给人以生机勃勃的感受的诗句是 ， 。
5、描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是 ， 。 一、常识填空
1、《次北固山下》从诗的体裁看，它是一首 诗，从表达方式看，它是一首 诗。
2、《次北固山下》这首诗作者是 ，是 代诗人。 二、按要求写出诗句
1、《次北固山下》这首诗的颔联是： ， 。
2、《次北固山下》这首诗中的千古名句是： ， 。 3、表现江面开阔，帆船飞速直前的长江景致的句子是： ， 。
4、表现诗人思乡思亲之情的诗句是： ， 。 一、常识填空
1、从诗歌的体裁看，《天净沙 秋思》是一首 。?天净沙?是 ，?秋思?是 。
2、《天净沙 秋思》作者 ，是 代著名 作家 二、按要求写出诗句
1.《天净沙 秋思》点明主旨的诗句是： 。
2、此曲以萧索凄凉之境衬托游子内心悲苦，其中最为典型的两句是： 和
。予以形成对比构成一幅清新、恬静景象的一句是： 。 一、常识填空
1、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者 ，字 ，号 ，是 代著名诗人。 2、王昌龄是 代诗人。左迁的意思是 。 二、按要求写出诗句1、写景兼点时令并含有飘零之感的诗句是： 。
2、表明作者写这首诗的直接原因的句子时： 。 3、抒发诗人对友人深切同情和关怀的句子时： ， 。 【课外检测】
品读《西江月》，回答问题。
明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。 1、这首词上片多从 _________（感觉）的角度描述，意在衬托 ________；下
片则写_________________，?忽见?一词表现词人的 ____________之情。 2、关于这首词说法正确的一项是（ ）。 A、这首词的作者是唐代的辛弃疾。 B、?西江月?是词的题目。
C、?惊?和?鸣?不是分别写?鹊?和?蝉?的，而是说 ?鹊??蝉??惊??鸣?。 D、?见?读jiàn，见到的意思。
3、词中以? ____________?写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。 4、从全诗来看，说说是什么唤起了词人辛弃疾的愉快心境。 ____________________________________________________
2济南的冬天
附参考答案： 一、1.略 2.舒庆春、舍予、人民艺术家、骆驼祥子、四世同堂、茶馆、龙须沟、茶馆 3.北平、伦敦、热带、无风声、响晴、温情、温情 4.山水 5.拟人 6.阳光朗照、薄雪覆盖、远 7.水色、水 二、1.温情 2.阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山、济南冬天的水色 3. 阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山 三、1. D 2. 散文、老舍、舒庆春、舍予、北京、小说、戏剧、《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、《龙须沟》、北平、伦敦、热带、城、山、水、温情、空间 五、1. D 2. 温情、C、喜爱和赞美 作业检测答案： 1. B 2. C.A.B 3. A\\B\\B 4. 老舍 舒庆春、舍予、当、《骆驼祥子》、《茶馆》 5. 天空晴朗无云 3 雨的四季 答案
1 mì miǎo duō guǎng sa mài lì 2高邈：高而远。 莅临：来到，来临。（多用于贵宾） 咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。3刘湛秋 诗人4示例：刘湛秋的散文以抒发情感、人生为主，笔触细腻，行云流水，文字自然、亲切、优美，有其独特的唯美的散文风格。他的散文有一种田园美，被海内外
文坛誉为现代山林文学的代表。5总——分——总 以对雨的爱恋为线索。春雨夏雨 秋雨 冬雨6对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。?我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。?7围绕课文内容描述，并结合实际加以适当想象。8温柔、娇媚；热烈而粗犷；端庄而沉思；自然而平静9例：也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。这句话运用拟人的修辞，?化妆了?，写出了春雨的美丽与妩媚 ? 飘然莅临人间?写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。?水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。?本句运用了拟人的修辞手法。把?雨水?写成?少女的眼泪?，并以?娇媚?饰之，写出了作者对春雨的喜爱和怜惜之情。10首尾呼应，使文章结构完整，都表达了对雨的爱恋之情，点明了文章中心。11雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵。 只要说出自己的感受，言之成理即可。12示例：汪汪一碧的水面上浮着五六朵白花花的睡莲。她们纯洁、高雅、安闲……清澈的水，碧绿的叶，如果从水底看蓝天，睡莲的倩影就像天空中飘浮着的一片片白云。?白云?轻轻地投放在柔柔的波心里，让人看了，感到何等惬意，何等舒适！莲拥着叶，叶拥着水，水拥着莲。婀娜多姿，仪态万方，就像舞台上精彩的舞蹈造型。造型中心亮相的是一位袅娜地斜躺着的白天鹅，叫人不禁想起俄罗斯芭蕾舞《天鹅湖》……一束阳光照过来，睡莲静静地躺在柔软的水床上。几片莲叶遮住了半个脸，使她们显得格外含蓄，更加迷人。一阵微风拂过，她们睁了睁惺忪的睡眼，又睡着了，而且越睡越香。可能是她在梦境中遇到了什么喜事，不然，为什么颤抖着腰肢，笑得这样甜呢？13 D 14（1）比喻（2）拟人、比喻（3）拟人（4）排比 15C16 CE 点拨：C、?托物言志?、?古朴典雅?不妥，应为?写景抒情?和?优美活泼?。E、文中没有这层意思，有点牵强附会之感。17(1)作者将春雨的水珠与少女的眼泪相比，渲染出春雨的无比娇美。（2）作者将雪中的静物比作木刻画，表现冬雨的自然、平静。18表达了作者对雨的无限爱恋。19端庄而沉思 20秋天不经常下雨21作者将秋雨比作刚出嫁生了孩子的母亲，刻画秋雨的沉静、稳重。22因为秋雨使人静谧、使人怀想、使人动情，纯净人的灵魂。23炎热、渴盼24雨的到来25银箭，形象生动的描写了雨的形态，写出它闪亮、快速的特点；疾射，生动形象地写出雨的急、快。26拟人修辞，生动形象地写出夏雨来的急，大27荷香