8．课题报告 （二）成果去向 本课题小组通过调查研究和内容呈现，使师范生正确认识公办教育和民办教育，了解其招聘现状。同时，促使师范生拓宽就业思路，树立更为正确的就业观，并且根据自身需求有针对性地提高专业素养，增强竞争力，把握机会积极就业，从而使就业率得以提升，在一定程度上解决高校毕业生就业难的热点问题。 此外，课题组也希望我们的调查研究能对公办教育和民办教育产生一定的启示，使其进一步完善自身的体制机制，建构更为科学的、合理的、经济效益与教学质量并存的教育组织形式，扩大人才招收力度，以促进社会资源的充分涌流。我们相信，教育事业的蓬勃发展，能从根本上提升国民素质，从而夯实把中国发展成为人力资源强国的基础，促进社会主义现代化建设，共圆中华民族伟大复兴的“中国梦”。 三、 指导老师及相关单位意见
指导 老师 意见 （须 具有 中级 以上 职 称） 签名盖章： 日 期： 年 月 日
所在单位意见 签名盖章： 日 期： 年 月 日 校科 研基 金管 委会签名盖章： 意见 日 期： 年 月 日 备注 注：此表纸质稿一式两份
附件3
浙江师范大学第十六期学生课外学术科技活动课题申报学院汇总表
学院团委（盖章）： 申报总数： 填表日期： 年 月 日
序号 负责人 专业班级 1 2 3 4 5 6 7 8 课题名称 指导老师 成果形式 课题类别 主要成员 联系方式 备注