比较第1、2次实验时,可以得出的结论是 。 比较第2、3次实验时,可以得出的结论是 。 五、算题(每小题6分,共12分)
32.坐在行驶汽车上的一位乘客,欲估测前方隧道的长度,在进、出隧道口时,分别看了一下手表,如图9所示,汽车通过隧道前后司机座位前面的速度计的指针如图10所示,假设汽车匀速运动,则计算此隧道的长度为多少km?
33.一名全副武装的士兵,人和装备的总质量是90kg,他每只脚接触地面的面积是0.02m,当该士兵双脚立正时,求:(1)地面受到的压力F;(2)士兵对地面的压强P。(g=10N/kg)
2
图9 图10 图11
第九章 压强
一 压强
发展目标
1.知识与技能
知道压强的定义、定义式、单位 知道增大和减小压强的方法 2.过程与方法
41
在推导压强的定义式的过程中体味物理学的思维方法 知道类比在物理学中的应用 3.情感态度与价值观
认识到压强知识在日常生活中的重要地位
典例精析
【例】有一边长为0.2m的正方体木块放在面积为2㎡的水平桌面上,正方体的质量为4.8kg,求正方体对水平桌面的压强(g=10N/kg)。
【分析】此题需用到压强的计算公式P=F/S,应注意S为受力面积。 【解】由P=F/S得 P=G/S =mg/S =4.8kg×10N/kg÷0.04㎡
=1200Pa
【答】正方体对水平桌面的压强为1200Pa。
发展与评价
基础知识
1.压强的计算公式为 ,式中各物理量的单位分别是 、 、 。 2.当压力不变时,受力面积 ,压强越大;当受力面积不变时,压力 ,压强越大。这其中蕴含的物理学的研究方法是 。
3.要增大压强可以增大 或减小 ;要减小压强可以减小 或增大 。书包背带做得宽就是用 的方法减小压强,“磨刀不误砍柴功”是用 的方法增大压强。
4.下面关于压力和压强的说法中正确的是 ( ) A.物体的质量越大,产生的压力一定越大 B.压力越大,支持面受到的压强一定越大 C.受力面积越小,产生的压强一定越大 D.压力越大,受力面积越小,受到的压强就越大
5.一块砖长24㎝,宽10㎝,厚5㎝,放在水平地面上,它对地面产生的压力、压强的正确说法应是 ( )
A.平放、侧放、立放时,F和P都相同 B.平放、侧放、立放时,F不同而P相同 C.平放、侧放、立放时,F相同,P不相同 D.平放、侧放、立放时,F和P都不相同 综合与提高
1.你见过杂技表演“石板功”吗?运动员平躺在地面上,上铺一石板,另一人轮一铁锤砸向石板, 石板碎了,运动员却安然无恙,你能解释其中的原因吗?(此实验请勿模仿!)
2.一个均匀的长方体物体,放在水平地面上。如图10-1-1所示。
若沿虚线切开,分成相等的两块。并把上面的一块拿开,与没 分开前相比,每块的密度及其对地面产生的压力和压强变化是 A.密度、压力、压强、都减小一半 ( ) B.密度减小一半,压力减小一半,压强不变
图10-1-1
42
C.密度不变,压力减小一半,压强不变 D.密度不变,压力减小一半,压强减小一半
3.人们在海滩案发现场发现了罪犯留下的行走时的脚印,公安人员立即用蜡浇注了如图10-2-1所示的鞋印模。经测量该模平均厚度为6㎝,质量为1.35㎏,又经测试达到鞋印模同样深度的压强为3.0×10Pa,请你估算出罪犯的体重。(ρ蜡=0.9×10kg/m g=10N/kg)
实验探究
1.取一张白纸(白纸厚度以能托住一块平放的砖为宜),将其固定悬空,在其表面平放一块砖,再将这块砖立放在纸上,将你看到的现象和结论记录下来。
现象: 结论:
注:做好此实验要注意安全,不要砸到人,也不要砸坏了东西哦!
2.为探究压强与压力和受力面积的关系,小聪同学选择了以下器材,请你帮他完成实验: 海绵一块,长方体木块一块,物理教科书若干本,刻度尺一把。 ⑴探究步骤:
⑵数据记录
⑶分析论证
木块与海绵的接触面积 教科书本数 海绵下陷的的深度 1 2 3 4 5 6 4
33
物理在线
“艾布拉姆斯”主战坦克
美国克莱斯勒公司研制的主战坦克, 1982年开始装备部队。主要有M1、M1A1、 M1A2等型号,其最新改进型是M1A2。美 国陆军计划在2001年中期通过改进M1A1 取得790辆M1A2。M1A2车长9.83米(炮
43
筒向前),宽3.66米,高2.44米(至炮塔 顶),战斗全重57.1吨,乘员4人。武器: 1门120毫米滑膛炮;1挺7.62毫米同轴 机枪;1挺12.7毫米和1挺7.62毫米防 空机枪;2具型烟幕放射器(炮塔两侧各
1具)和1套发动机热烟幕发射系统。装甲:乔巴姆
式复合装甲,重要部位加装衰变铀装甲。性能:最大公路速度68千米/小时,最大行程460千米,单位功率26马力/吨。 请思考并回答:
坦克为什么不用普通轮子而用履带,而且还要用两条?
二 液体的压强
发展目标
1.知识与技能
知道液体内部存在压强 理解液体内部压强的大小 知道连通器和液压技术的应用 2.过程与方法
通过观察认识到液体内部存在压强 通过实验探究理解液体内部压强的大小 3.情感态度与价值观
在探究液体内部压强的大小的过程中培养自己良好的思维习惯 培养尊重实验事实的科学态度
典例精析
【例题】如图所示,试管中装有酒精,L=25cm,H=20cm,求试管底受到 酒精的压强。( g=10N/kg ρ典型错误为将L视为H。
【解答】由 p=ρgh 得p酒精=ρ
酒精酒精=0.8×10kg/m) 33
L H 【分析】液体内部压强是与液体内部距液面的深度有关。
图10-2-1 3
3
gh=0.8×10kg/m×10N/kg×0.2m=1600Pa 试管底受到酒精的压强为1600Pa。
发展与评价
基础知识
1.液体压强的特点是:液体对容器的 和 都有压强,液体内部向 都有压强。 2.液体内部压强的大小与液体的 和距液面的 有关。
3.液体压强的计算公式是 , 公式中各物理量的单位分别是: 、 、 、 。
44
4.长颈鹿是个子最高的动物,平均身高为4.3m。血液的密度为1.05g/cm,当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3m的大脑中去时,压强至少是 Pa。(g=10N/kg)
综合与提高
1. 一端封闭的细长平底玻璃管内装有一量的酒精,开口向上 竖直放置,当温度升高时,酒精柱的长度增加,这时酒精对玻 璃管底部的压强将 (填“增大”、“减小”或“不变”)。 2.倾斜的容器内盛有某种液体,如图10-2-2所示,容器的底面积 为4cm,受到的液体压强为1000Pa,则容器底部受到液体的压 力为 N,液体的密度为 。
32
3
12.5㎝ 图10-2-2 33.76cm高水银柱产生的压强大约是 Pa。(g=9.8N/kg ρ=13.6×10kg/m) 4.如图10-2-3所示,容器内盛有某种液体,那么A点所受压强为( )
A.0 B.ρ C.ρ D.ρ
5. 如图10-2-4所示,一个竖直放置的小筒内注满水,现在筒 壁上开有a、b、c三个大小相同的小孔,将小孔有橡皮膜封 住,橡皮膜向外凸出最明显的是 ( ) A a孔 B b孔 C c孔 D d孔
2
2
液gh1 液gh2· 液g(h1+h2)
h1 A
图10-2-3 10-2-4
6.如图10-2-5所示,液压机左活塞面积为10 cm,右活塞面积为400cm,
若在左活塞上施加200N的力,则在右活塞上可举起多重的物体?
7.为什么深水潜水员必须穿上坚固耐压的潜水服?
实验探究 1.液体内部有压强吗?
器材:水、水桶(盆)、易拉罐、橡皮膜
45
10-2-5
图10-6 图10-7