全科医师岗位培训试题（学生用书）
D.可比性 E.导向性
159.社区卫生服务绩效评价指标中的投入指标不包括：
A.政策 B.机构
C.组织管理 D.营养和运动 E.人员 160.社区卫生服务绩效评价指标中的病人满意度指标不包括：
A.对服务提供量的满意度 B.对服务技术的满意度 C.对服务态度的满意度 D.对服务价格的满意度 E.对服务环境的满意度
161.社区卫生服务绩效评价指标中的效果、效益指标不包括：
A.健康促进指标 B.公共卫生指标 C.信息管理指标 D.健康档案指标 E.妇幼保健指标
二、多选题
1．全科医生的素质包括
A. 对病人有高度的同情心和责任感 B 出色的管理能力 C 科学的态度 D自我发展的能力
E 具有较强的疑难杂病处理能力
3．全科医疗与专科医疗的联系可以概括为
A. 分工明确，互补互利 B 各司其职，提高成本效益
C 专科医生可为全科医生提供新知识、新技术方面的支持 D 通过会诊，提高全科医生的医疗水平
E 通过双向转诊机制的建立，完成对病人连续性照顾 4．以下哪些是全科医疗与专科医疗的区别
A 是否采用高新技术
B 服务责任的持续与间断 C 医疗服务范围的宽与窄
D 是否以医疗为主要服务内容
E 以疾病为中心还是以健康为中心 5．全科医生的历史使命包括
A．承担个体和群体的三级预防任务 B．发展照顾医学 C．提供急诊服务
D．重塑医生形象，推进卫生改革
E．严格掌握医学伦理原则，减少医疗纠纷 6．全科医生的工作任务包括
A. 负责常见健康问题的诊治和全方位、全过程管理 B. 提供健康与疾病的咨询服务
C.作为病人的首诊医生和医疗保健体系的“门户” D. 负责执行家庭护理、卫生防疫任务
第一部分
21
全科医学基础
全科医师岗位培训试题（学生用书）
E.与社区和病人家庭建立亲密无间的人际关系 *7．全人照顾模式强调如下的服务： A. 从生物-心理-社会多维度全面照顾病人 B. 把病人看成是多器官多系统的集合
C. 利用医学科学高新临床技术每年对病人健康进行全面的检查评价 D. 以病人及其家庭为照顾单元协调利用多学科照顾团队 E. 注重病人安全，追求其整体的健康结局 *8.对于病人的就医行为描述正确的是
A.文化程度高的人对疾病的认知能力强而不需要主动就医 B.成年人的就医率高于婴幼儿
C.老年人的就医率明显高于其他人群 D.青壮年人群的就医率高
E.医生的服务水平高低会影响病人的就医行为 9．COPC的目标人群可以是
A．高危人群 B．患者 C．健康人 D．非就医者 E．社区全人群
#10．在社区内“任何年龄人群均可随时购买香烟”的规定，属于青少年吸烟的AC
A．积极因素 B．促成因素 C．强化因素 D．认知因素 E．消极因素
*11．收集定性资料的方法包括：
A．访谈
B．专题小组访谈 C．信访
D．现况调查
E．病例对照研究
*12．确定社区优先健康问题的原则是：ABE
A．普遍性 B．重要性 C．特殊性 D．可干预性 E．效益性
13．可作为社区干预计划的短期目标的有：
A．健康知识的知晓率提高20%
B．糖尿病患者糖化血红蛋白的控制率提高30% C．高血压病死亡率降低10%
D．高血压并发症的发生率降低5%
E．纳入糖尿病病例管理的人数提高15%
*14. 社区卫生干预计划内容包括：ACE(书本96页)
A．制定目标和确定目标人群 B．制定实施策略 C．确定实施方案
D．预实施，修改初始计划 E．评价计划
15．全科医生的临床预防服务主要体现在
第一部分
22
全科医学基础
全科医师岗位培训试题（学生用书）
A. 对饮食行业进行食品卫生检查 B. 对个体病人提供周期性健康检查
C. 在接诊中对病人提供有针对性的教育咨询 D. 为居民家庭提供清洁咨询服务 E. 为适宜对象提供免疫接种 16.一级预防的措施是
A 全国性的预防策略制定 B 健康促进 C 卫生立法
D 乳腺自查（二级预防） E 儿童免疫接种
17．二级预防的措施包括
A.周期性健康检查 B.社区筛检
C.高危人群检查 D.病例发现 E.康复治疗
*18．对健康教育与健康促进的描述正确的是
A．健康促进必须以健康教育为前提 B．健康促进可由医生和病人共同完成
C．健康促进是个人、社区和国家共同采取的措施 D．健康教育与健康促进是一级预防的首要措施
E．健康教育是通过教育改变不良行为，促进健康的科学 *19.病人教育的内容包括ACD
A.健康问题的性质及其发展规律 B.健康行为及其改善的策略
C.相关疾病的预防、治疗和康复 D.药物治疗的有关知识 E.人生观的教育
20．可作为评价筛检结果真实性的指标有 A.真阳性率 B.真阴性率 C.漏诊率 D.误诊率
E.结果的可重复性（可靠性）
*21、全科医生为患者个体提供的预防性服务包括（书本第121页）
A. 病人教育与咨询 B. 筛检
C. 免疫接种 D. 化学预防
E. 家庭功能评估
*22．人际关系周期的各阶段包括 ABCD
A．建立期 B．结束期 C．发展初期 D．巩固发展期 E．静止期
23．避免不同观点直接交锋原则的目的是
A.求同存异 B.发展谈话
C.控制谈话方向
第一部分
23
全科医学基础
全科医师岗位培训试题（学生用书）
D.限制谈话时间
E. 鼓励患者谈论更多内容
*24．非语言沟通中应注意的问题是 ABC
A．保持目光接触 B．谈话的对象 C．个人空间 D．年龄与性别 E．仪表
*25．向病人提问时须需注意 ACDE
A．不要把自己的观点强加给患者
B．对患者做了的事情，不要问他为什么做了 C．善于诱导性提问 D．避免恐吓性提问 E．不要夸大病情
26．向病人解释的内容包括
A．诊断 B．治疗
C．辅助检查
D．医疗费用的支出 E．预后
27．与传染病患者沟通的原则包括
A．营造人际环境 B．传播必要信息 C．坚定医生信心
D．避免医患交叉感染 E．重视家属教育
28．向癌症病人告知的计划内容包括
A．诊断的确定程度 B．应告知的病情 C．分几个阶段告知
D．每个阶段应告知的内容
E．如何处理病人得知后的反应 29．正常的医患关系模式包括
A．主动-被动型 B．指导-合作型 C．相互竞争型 D．共同参与型 E．相互戒备型 共同题干(30-31题)
女性69岁，因憋气、咳嗽少痰半月，来心内科门诊。医生给照胸部X片,报告称：肺门阴影扩大。医生给予抗生素及化痰药，嘱两周复查。服药后症状未减轻，胸部X片所见同。医生怀疑肿瘤，嘱做胸部CT检查。查体：胸骨两侧第三肋间可闻收缩期杂音，左侧较强，近4级。诊断：先天性心脏病，房间隔缺损。胸部透视，为肺门搏动性血管影。 30.该病例误诊的主要原因是
A. 医生不重视查体
B. 临床思维有主观片面性 C. 没有做CT D. 没有做MRI
E. 没有重视老年人特点 31.社会性个体差异包括
A. 经济状况
第一部分
24
全科医学基础
全科医师岗位培训试题（学生用书）
B. 社会地位 C. 文化水平 D. 工作负担 E. 遗传特点
32. 60岁男性，曾在4家大医院化验均认为系梗阻性黄疸，B超、CT、胰胆管造影均认为是胰头癌。此前一年有溃疡病史；在两家大医院出院时黄疸都有减轻或消失的情况。住院期间发生消化道大出血，后昏迷，外科及神经内科均认为胰头癌晚期。病人死亡后，尸检证明并无肿瘤，有溃疡病慢性穿透所致胰头部化学性炎症，死因为十二指肠球后溃疡出血。该病例被误诊的原因是什么？
A. 考虑病人经济负担 B. 不了解球后溃疡特点 C.忽视对病情的分析 D.受其他医生影响 E.医生迷信先进检查
33.全科医疗个人健康档案的记录方式是
A.以疾病为导向的 B.以问题为导向的 C.以医生为导向的 D. 以病人为导向的 E. 以家庭为导向的 34．“以问题为导向”的个人健康档案应包括
A. 个人一般情况 B. 预防性记录
C 主要健康问题目录 D SOAP形式的问题描述 E 家庭生活周期
*35、能够否定保密原则的情况有(BC)
A.解密有助于提高疗效 B.应法律要求
C.继续保密对患者有利
D.继续保密会严重危害他人 E.继续保密有害于社会
36、信托模型医患关系的特点包括
A.赋予医生较多的义务 B.体现患者对医生的信任 C.医患之间完全平等 D.患者完全服从医生
E.医患关系有类似契约的性质
*37、一位中年感冒患者要求医生给予静点抗生素，医生检查病情后仅提供对症治疗，并耐心解释治疗方案及滥用抗生素的危害，令患者满意。医生行为体现的伦理学原则包括(C)
A.讲真话原则 B.公正原则
C.有利于患者原则 D.尊重患者原则 E.知情同意原则 38.在结束体检后，医生将个人体检报告全部交给了企业领导，并提供了详细的健康维护建议；却引起了一场医患纠纷。对此你的看法是
A.医生对企业健康认真负责，无可指摘
B.非如此，无法向企业领导报告员工体检结果
C.任何个人健康损害都将影响企业利益，不得隐瞒
第一部分
25
全科医学基础