新标准英语三年级起点第六册教案
Module 7 Communications
UNIT 2 I will be home at seven o’clock.
教学目标:
1、重点句子: I am working very hard. I will be home at seven o’clock. 2、运用:通过电子邮件进行交流 教具：录音机,卡片 教学程序： 一、歌曲
二、自由交谈:关于旅游 三、新课教学 1、
问候与复习
请学生朗读自己的电子邮件
将全班分为两组扮演AMY 和TOM，看图配音。 2、
新课导入：
让我们一起来看看汤姆回复给SMART的电子邮件。 3、
课文教学
（1）、播放录音，呈现活动1，教师提问：“what’s an email ？”请学生回答. (2)、再放一遍录音，请学生模仿跟读，直至读的熟练为止。 （3）、请学生复述电子邮件的内容，教师将重点句子板书在黑板上： I am working very hard. I will be home at seven o’clock.
(4)出示活动2的图片，请学生来描述一下，对说的好的学生给予奖励。让学生良人一组来进行描述。教师给予指导。
（5）、播放活动3的录音，请全班跟读，熟悉每个单词的发音。把单词卡随意粘贴到黑板上，教师一边贴，学生一边读。然后将其分组。 （6）、组织全体学生听录音，完成活动手册练习4。
4、 任务完成
完成活动5，教师发出指令，学生记住之后，按座位顺序进行动作，哪组同学先完成哪组就是获胜组，进行奖励。
活动手册练习1和2，请学生听录音给图片按正确地顺序排列出来。然后看图说话。 游戏：角色大调换。让学生将自己和父母的角色进行调换，然后，以爸爸妈妈的身份给自己写一封电子邮件。对写的好的学生进行表扬。 5、 6、
课文学习
学习歌曲。逐句播放录音，请学生跟唱。再播放录音，将学生分为男生和女生两组，
分角色演唱歌曲。 7、
课后作业
（1）活动手册练习3
（2）请学生根据上一节课后收到的邮件，给对方回复一封电子邮件。 8、 9、
结束课堂教学 板书设计
UNIT 2 I will be home at seven o’clock.
I am working very hard.
I will be at home at seven o’clock.