5.3仿真波形图
如图10
图10 MATLAB仿真波形图
5.4波形分析
输出电压U=100V 输出电压范围98V~101V 电压脉率
(14)
100?98?100%?2%?100
(13)
101?100?100%?1%?100
经计算可知，输出电压脉率小于10%，满足设计要求。
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第6章 心得体会
在这次的电力电子课程设计中，遇到很多的困难，查阅了很多资料，向同学请教才得以解决。这让我了解到课本知识和实践设计还是有很大的差别，这更加让我理解了真理出自实践这句名言的可贵之处。我懂得了要完成一个电路的设计，理论基础是根基，实践操作是完成事物的重要部分，而创新能力则决定了一个电路的价值，因为设计一个电路，绝不是简单的按课本的电路图进行简单的拼凑，我们要进行电路各个元件参数的计算，这个涉及我们所掌握的理论知识，元件的计算是设计中较为重要的一部分，计算准了，则设计出来的电路误差不大，否则，设计出来的电路性能指标根要求相差甚远。最困难的是当电路出现问题时如何检测出错误之处，如何排除错误，它考验了我们如何运用理论知识和实际的调试的能力，另外，通过这次课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试，熟悉了常用的仪器，了解了电路的连接，掌握解决电路中所出现问题的方法，巩固了基础，提高了实际操作技能，并养成注重设计，追求创新的思维习惯。总的来说，这次的课程设计真正培养了我分析问题，解决问题的能力。
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参考文献
[1] 康华光，陈大钦.模拟电子技术基础 [M] .北京：高等教育出版社，2006.8
Kang youhua, Chen daqin. Analog elegtronic technology foundation [M] .Beijing: Higher education press, 2006. 8 (in chinese)
[2] 李源生.电路与模拟电子技术 [M] .成都：电子工业出版社,2007.10 Li yuansheng. Circuit and analog technology [M] .Chengdu: Electronic
industry press, 2007. 8(in chinese)
[3] 王赵安，刘进军.电力电子技术 [M] .北京：机械工业出版社,2008.12 Wang zhaoan, Liu zhijun. Electric power and electronic technology
[M] .Chengdu: Electronic industry press, 2007. 12(in chinese)
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致 谢
在这次的课程设计中，老师和同学都给了我很大的帮助，通过不断地努力，终于完成了本次课程设计，在此，要感谢肖文英老师的授课指导，把老师在课堂上讲的东西，以课程设计的形式加以应用，加深了我对理论知识的理解。同时也感谢各位同学对我提供的帮助，在我遇到不懂的地方时细心为我讲解。通过此次课程设计，积累许多宝贵的知识和经验。在今后的学习中，我会更加努力、更加认真地学习专业课程，不断的提高自己的专业能力。你们的帮助，是我不断进取的原动力。在此，我要衷心的感谢你们！
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