与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”
材料二 （秦朝）廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（chóu），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
材料三
（1）据材料一回答，西周实行的是什么制度？（1分）西周实行该制度的目的是什么?（1分）分封的对象有哪些?（1分）请写出一条受封者的义务。（1分）
（2）根据材料二并结合所学知识指出，廷尉李斯为加强地方管理反对原先的什么制度，而主张建立什么新制度?（2分）
（3）根据材料三中图一指出，因为“层层分封”而使分封制形成了怎样鲜明的特点?（1分）从图二可以看出秦朝从中央到地方形成了一套怎样的政治制度?
31
（1分）
五、简答题：本大题共2小题，第21题7分，第22题4分，共11分。
21.儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分，在中国古代社会的发展演变中起着举足轻重的作用。结合所学知识回答下列问题： 请回答：
（1）秦始皇对儒学采取了什么措施？（1分）该措施的实行有何影响？（1分）
（2）西汉儒学大家董仲舒提出了什么思想？（1分）汉武帝接受其建议对儒学采取了什么措施？（1分）它有何影响？（1分）
（3）秦始皇、汉武帝对儒学采取不同措施的相似之处是什么？（2分）
(4)历史链接现实，今天的我们应该如何正确地对待以儒家思想为主的传统文化呢?(1分)
32
22.秦始皇 （下图），自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合，虎视何雄哉!”；司马迁说他“刻薄寡恩，心如虎狼”??。请你也来评一评。
（1）【收集资料】班级的同学们从不同途径收集了有关秦始皇的史料：如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。哪一种史料是最可信的？（1分）
（2）【整理资料】（2分）
①修建阿房宫和骊山陵墓。②有车裂等十多种死刑。③农民要将收获的三分之二上缴国家。④统一度量衡、统一文字。⑤建立一套封建专制主义的中央集仅制， 如下图所示。
33
A组同学观点：秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点？（只填序号，1分，填错一个均不得分）
B组同学观点：秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点？（只填序号，1分，填错一个均不得分）
（3）【论从史出】分析上述材料，结合所学知识，请用一句简练的话评价秦始皇。（1分）
34
参考答案
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。
1 B 2 B 3 C 4 C 5 D 6 B 7 B 8 B 9 C 10 D 11 B 12 C 13 A 14 A 15 C 二、判断题：每题1分，本大题共5分。 16．（1）×（2）√（3）×（4）○（5）√ 三、填图题：本大题共5分。每题1分 17:①燕 ②齐 ③秦 ④楚 18. 干栏式建筑（木结构的房子）
四、材料分析题 ：本大题2小题 ，第19题6分 ，第20题8分 ，共14分。
19.(1)作用：使齐国成为春秋首霸；有利于中原汉族的经济文化发展（1分，2点任答对1点即可） (2)措施：改革土地制度；重农抑商；（2分）
深远影响：推行县制（1分）
（3）原因：商鞅变法触犯了保守贵族的利益，遭到他们的强烈反对。（1分）
(4)改革都会遭遇到旧势力的阻挠与反对；改革都不会一帆风顺，非常曲折；改革者必须要有坚定的决心才能取得改革的成功。（1分，围绕着改革回答言之合理即可）
35