生态学-2001
一名词解释 耐受性法则 内稳态机制 光补偿点 标志重捕法 生态入侵
哈-温定律 群落交错区 间接梯度分析 营养级 生态效率
二问答题（5选4） 1． 动、植物是如何适应干旱沙漠环境的？ 2．试比较生物R-对策、K-对策的异同。 3． 试述生物群落演替的顶级理论，以及与地带性植被的关系 4 叙述生物多样性的分布规律及其原因。 5． 简述生物资源保护中有关的生态学原理。
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生态学-2002
一． 名词解释
种群内分布型 生活史对策 重要值 群落 生活型 演替 初级生产量 食物网 生物多样性 功能种团
二问答题
1． 在城市的人工草坪里，常有大量杂草出现，请用生态学理论及学说来解释分析此种现象。 2． 举例说明三相地带性学说。 3． 什么是MacArthur的岛屿生物地理平衡学说？它在自然保护区建设中的意义？ 4． 举例说明生物间的互利共生现象。 5． １９４９年我国人口是5.4亿，2000年人口普查结果是约13亿，请计算51年来我国人口的自然增长率。（ln5.4=1.686,ln13=2.565）
四川大学生命科学学院历届考研题－－生态学专业2000年
一、 名词解释 （共8小题，每小题4分，合?2分）：
1、内禀增长率 2、生态型 3、沉积型循环 4、捕食者的 功能反应 5、优势种 6、耐性（或忍受性）定律 7、生态效率 8、次生演替
二、认真阅读下面4个图，然后回答后面的4个问题：
1、比较图1中3种基本存活曲线的特征（5分）； 2、说明图21P旅鼠种群动态的特征（5
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分）；
3、图3说明了生态位的什么现象，为什么？（5分） 4、说明图4中水体生产力与水源的关系（5分）
三、下面是一种显示属植物自然种群的生命表的一部分，填出表内括号中的数字（6分）
四、计算（共2小题，每小题6分，合计12分）：
1、其水体磷元素库存10g/m2，输入输出的磷流均为2g/m2天，求磷的转周时间。
2、一假想群落有A、B、C三个物种，其种群密度分别为4、8、16、求该群落物种多样性 的shannon指数。
五、简要回答下列问题（共5小题，每小题6分，合计30分）：
1、举例说明高斯的竞争排斥（除）原理； 2、以植物中的红杉和藻为例说明生物的生活史对策； 3、任举两个测定生态系统初级生产力的方法并加以说明；
4、生态系统中分解者对物质循环有什么作用？ 5、生态学可用于指导解决人类面临的那三大问题？为什么？
四川大学 2000年 攻读硕士学位研究生入学考试试题 适用专业：生态学
1、名词解释（6小题，每题3分，共18分）： 静态生命表 营养生态位 气候学派 捕食者·食物的共同进化
2、简要回答下列问题（3小题，每题6分，共18分）
2．1 美国Clausen, Keck 和 Hiesey 等研究植物，Arermisia vulgaris，发现该种植物 在加利福尼亚海滨（ 气候干燥）的染色体n=9,在美国内陆（湿度适中）染色体n= 27，在美国大盆地和大平原（湿润）染色 体n=18，从生态学上讲，这是一种什么现象？
2．2试说明a多样性和?多样性之间的区别。
2.3试说明Logistic 方程中参数r和K的生态学意义，用它来描述种群增长有什么优缺点 ？
3．计算（4小题，3.1-3.3每题5分，3.4题6分,共21分）：
3.1 某湖泊生态系统中所含的氮为500千克，这些氮在400天的时间里全部循环一次，求 该湖泊氮的转周率。
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3.2 一个种群的瞬时增长率为10-2，在种群为指数增长的前提下，求该种群的密度的加倍时间。
3．3 假设一个植物群落有4个物种，其种群密度分别为128，64，16，4（株/平方米），用Shannon指数表示 其物种多样性。
3.4为估计一个湖泊中某物种的鱼的数量，先在湖中捕捞一网，捕获该种鱼50条，将50条 鱼的一侧胸鳍剪去后 放回湖中。然后再捕第三网，发现第二网40条鱼中有4条被剪去 了胸鳍。试用Pearson方法估计湖中该种 鱼的数量，并说明用这种方法估计鱼的数量 应该有哪些假设。
4．回答下列问题（2小题，每题12分，共24分）：
4.1说明生态系统进化（或叫群落演替）过程中，群落结构的变化趋势。
4.2说明生态学对人类的意义。
5.说明下列各图的生态学意义（2小题，5.1题12分，5.2题7分，共计19分）：
5.1Gause 先用营养充足的培养液在不同容器中分别培养草履虫Paramecium aurelia和P aramecium caudatum,观察两个物种在18天中种群密度的变化情况（下图）。 试说明两个图的生态学意义。
5.2 下图是一个寄生者-宿主系统在30个世代中成年个体种群密度的变化情况，说明它的生态学意义。
生态学专业硕士学位研究生入学考试试题（一）
一、名词解释（每题3分，共30分）
生态型 协同进化 生态入侵 演替 群落排序 生态位 食物链 初级生产力 负载量（carrying capacity） 同资源种团（GUILD）
二、问答题（70分）
A 必答题（10分） 绘图说明生态系统能量流动的渠道和基本特点。
B选答题（任选4题，每题15分）
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1、试论Logistic种群增长模型中各参数的生物学意义及该模型的适用性和局限性。
2、试分析野生生物管理应遵循的生态学原则。
3、试述捕食对群落结构的影响。
4、比较三种演替理论模型的异同点。
5、试论“冷血生物——温血生物（cold-blood vs warm-blood）\同温生物——异温生物（homentherm vs poikilotherm）\内热生物——外热生物（ectotherm vs endotherm）\三对术语的含义及适用范围。
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生态学专业硕士学位研究生入学试题（二）
一、名词解释
生态位 内秉增长能力 生物地化循环 生态入侵 生活型 顶极群落 生物多样性 林德曼效率 种群增长类型 K选择
二、问答题
1、光作为重要的生态因子有哪些特点？对动物和植物各有什么生态作用？
2、解释“耐受性定律”，并举例说明在环境保护研究中的作用。
3、评述几种（至少3种）当前流行的种群调节学说。
4、用种群消长数学公式或曲线图结合文字讨论两物种竞争的过程和结果。
5、概述生态系统初级生产力测定的常用方法。
6、请自选一个生态系统，说明其主要结构和功能。
生态学
一、名词解释（每小题5分，共50分）
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1、内稳态 2、休眠 3、生命表 4、赤潮 5、高位芽植物 6、偏途顶极 7、排序 8、营养级 9、矿化 10、全球变化
二、简要回答下列问题（每小题8分，共40分）
1、太阳光的主要光谱成分有哪些？地球表面的热量来源于什么类型的光？
2、什么是种群的内分布型？
3、简述中性假说(total neutrality hypothesis)的主要内容。
4、自然状况下，岛屿中的物种—面积关系是什么？如何表达？
5、什么是生态系统的基本过程？
三、论述题（任选3题，每小题20分，共60分）
1、试述植物是如何通过调节根系吸水和叶片蒸腾来保持其体内水分平衡的。
2、描述Lotka-Volterra的种间竞争模型并解释其意义。
3、一般说来，热带生物群落的物种多样性高于温带地区，试述其原因（或主要假说）。
4、全球碳循环的主要过程。
厦门大学2005普通生态学考研笔记第二部分 第一章 绪论 参考文献
朱善良.生态学研究的新领域——分子生态学.生物学杂志，2000，17:11-12.
张晓君，冯清平，白玲. 分子生态学在微生物多样性研究中的应用.微生物学通报，1999，26: 68-70.
第一章 绪论 思考题 一、名词解释
1.生物圈（Biosphere） 2.生态学（Ecology）
二、问答题
1.简述生态学的定义类型，并给出你对不同定义的评价.√
（简述生态学的几种主要定义，并以此说明生态学的发展过程）。 2.列出我国5位著名生态学家，并概括其在生态学上的最主要贡献。 3.二十世纪六十年代以来，生态学迅猛发展，说明其社会背景。 4.按照研究对象的组织层次划分，生态学应包括哪几个分支学科？概括各分支学科的主要研究内容。 √
5.从生态学发展简史入手，谈谈你对该学科的总体认识。
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