电路原理实验指导册(4)

2019-08-03 14:22

如图 3-11及图 3-12所示,为由CCVS及VCCS级联后组成的CCCS及VCCS电路联接图。

图 3-11

图3-12

实验四 RC一阶电路的响应测试

一、实验目的

1. 测定RC一阶电路的零输入响应,零状态响应及完全响应。 2. 学习电路时间常数的测定方法。 3. 掌握有关微分电路和积分电路的概念。 4. 进一步学会用示波器测绘图形。 二、原理说明

1. 动态网络的过渡过程是十分短暂的单次变化过程, 对时间常数τ较大的电路,可用慢扫描长余辉示波器观察光点移动的轨迹。然而能用一般的双踪示波器观察过渡过程和测量有关的参数,必须使这种单次变化的过程重复出现。为此,我们利用信号发生器输出的方波来模拟阶跃激励信号,即令方波输出的上升沿作为零状态响应的正阶跃激励信号;方波下降沿作为零输入响应的负阶跃激励信号,只要选择方波的重复周期远大于电路的时间常数τ,电路在这样的方波序列脉冲信号的激励下,它的影响和直流电源接通与断开的过渡过程是基本相同的。 2. RC一阶电路的零输入响应和零状态响应分别按指数规律衰减和增长,其变化的快慢决定于电路的时间常数τ。 3. 时间常数τ的测定方法 图 4-1(a) 所示电路

用示波器测得零输入响应的波形如图 4-1(b) 所示。 根据一阶微分方程的求解得知 uc=Ee-t/RC=Ee-t/τ 当t=τ时,Uc(τ)=0.368E 此时所对应的时间就等于τ

亦可用零状态响应波形增长到0.632E所对应的时间测得,如图10-1(c)所示。

(b) 零输入响应 (a) RC一阶电路 (c) 零状态响应

图 4-1

4. 微分电路和积分电路是RC一阶电路中较典型的电路,它对电路元件参数和输入信号的周期有着特定的要求。一个简单的RC串联电路,在方波序列脉冲的重复激励下,当满足τ=RC<

(a) 微分电路 (b) 积分电路

图 4-2

若将图 4-2(a)中的R与C位置调换一下,即由 C 端作为响应输出,且当电路参数的选择满足τ=RC>>T/2条件时,如图 4-2(b)所示即构成积分电路,因为此时电路的输出信号电压与输入信号电压的积分成正比。

从输出波形来看,上述两个电路均起着波形变换的作用,请在实验过程中仔细观察与记录。

三、实验设备 序号 名 称 1 2 函数信号发生器 双踪示波器 型号与规格 数量 1 1 备注 四、实验内容

实验线路板的结构如图 4-3所示,认清R、C元件的布局及其标称值,各开关的通断位置等等。

1. 选择动态线路板上R、C元件,令 (1) R=10KΩ, C=1000PF

组成如图 4-1(a)所示的RC充放电电路,E为函数信号发生器输出,取Um=3V,f=1KHz的方波电压信号,并通过两根同轴电缆线,将激励源u和响应uc的信号分别连至示波器的两个输入口YA和YB,这时可在示波器的屏幕上观察到激励与响应的变化规律,求测时间常数τ,并描绘u及uc波形。

少量改变电容值或电阻值,定性观察对响应的影响,记录观察到的现象。 (2) 令R=10KΩ,C=3300PF,观察并描绘响应波形,继续增大 C之值,定性观察对响应的影响。

2. 选择动态板上R、C元件,组成如图 4-2(a) 所示微分电路,令C=3300PF,R=30KΩ。

在同样的方波激励信号(Um=3V,f=1KHz)作用下,观测并描绘激励与响应的波形。

增减R之值,定性观察对响应的影响,并作记录。当R增至∞时,输入输出波形有何本质上的区别? 五、实验注意事项

1.示波器的辉度不要过亮。

2.调节仪器旋钮时,动作不要过猛。

3.调节示波器时,要注意触发开关和电平调节旋钮的配合使用,以使显示的波形稳定。

4.作定量测定时,“t/div”和“v/div”的微调旋钮应旋至“校准”位置。 5.为防止外界干扰,函数信号发生器的接地端与示波器的接地端要连接在一起(称共地)。 六、预习思考题

1. 什么样的电信号可作为RC一阶电路零输入响应、零状态响应和完全响应的激励信号?

2. 已知RC一阶电路R=10KΩ,C=0.1μf,试计算时间常数τ,并根据τ值的物理意义,拟定测定τ的方案。

3. 何谓积分电路和微分电路,它们必须具备什么条件? 它们在方波序列脉冲的激励下,其输出信号波形的变化规律如何?这两种电路有何功用?

七、实验报告

1. 根据实验观测结果,在方格纸上绘出RC一阶电路充放电时uc的变化曲线,由曲线测得τ值,并与参数值的计算结果作比较,分析误差原因。

2. 根据实验观测结果,归纳、总结积分电路和微分电路的形成条件,阐明波形变换的特征。

3. 心得体会及其他。


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