? 很简单，把枯燥的语法规则转变成有趣的诗词歌赋、童谣俚语、故事小说，那我们学起 法，岂不是一种乐趣，甚至是一种享受。 ?
我再举个动词和副词的搭配。如果我们把 ‘ 我公司产品的品质比其他公司的好 ’ 说成： The
quality of our company ’ s products is better than that of any other company ’ s 。这样固然是四平八
稳，但是学了多年英语，一碰上 ‘ 比 …… 好 ’ 的句子就翻译成初中生就会的 better … than ，总 觉
得英语味道不够。如果平时注意收集一些动词和副词之间搭配，你就可以写出这样的好句 子 ：
Our company ’ s products compare favorably in quality with any other company ’ s 。其 中
compare … favorably （ with ）表示 ‘ 比 …… 好 ’ 的意思。这后一句不知比前一句高明多少，小 米 ， 你可以细心体会！ ?
? 哇，英语搭配好神奇啊！ ? 小米不由地感叹道。但他随即又问道： ? 婆婆，您一肚子英语搭
配，当然不成问题，但如果我英语知识有限，那我又应该怎么办呢？ ?
? 很简单，这就要求必须做到以下两点：一是在平时的阅读中，
你要细心留意词与词之间的
搭配习惯；二是要加大你的阅读量，俗话说 ‘ 见多识广 ’ 嘛！当然，你现在有一个莫大的优 势 ，
那就是有我们四个老东西作你的英语教练，如果你遇到任何英语问题，包括搭配问题，都 可
以问我们啊。 ? 银狐婆婆笑着回答。
? 所以，学英语口语，最佳的方案就是 ‘ 三阶段学习法 ’ 。 ? ? 哪三个阶段呢？ ?
? 入门阶段只说现实生活必备的近百句话！比如说，想象你一天的生活是怎么过的，然后把
这些真实的生活细节表达出来。你喜欢的电影的英语台词抄下来学到一个词就造句造词！！！！
1 、在初级阶段，可以选用朗文词典、剑桥英语词典、柯林斯词典等，它们的英文注释词一
般都在 2000 词左右，即用最常见的词来解释所有的单词。这种单词注解方式，不仅适合初
学者的英语水平，更能使初学者领略到如何用最简单的词来表达所有意思的巧妙手法。要 知
道，一个外国文盲的词汇量也就 2000 词左右，但他却可以将所有的意思都表达完，故而能
否活用最基本的 2000 词，这本身也是一个人英语水平高低的体现。
2 、在中级阶段，可以选用牛津词典、兰登书屋词典、企鹅英语词典等。这类词典中的注解
词一般在 5000 词左右，看它们的注解会令你感觉一步到位，相当直接。你如果达到这个水 平，当然可以选用。
3 、在高级阶段，你可以选用美国的韦氏词典，它的注解词大概在一万词左右，而且基本上
没有什么例句。你时常会感觉这样的注解比较生涩。有时为了理解一个词的意思，你可能 还
要把注解词再查一下，甚至一路查下去。
一、辅导成才之路
1 、 找到一位出色的教练。一位优秀的教练应该具备这些要素： a 、英语水平高； b 、有 辅
导经验； c 、熟知各水平学习者的心态； d 、有坚定、灵活的实施力。
2 、 评估分类。教练能够根据学习者英语水平及其心态，将其归为相应的类别。
3 、 讨论目标。教练必须了解学习者的学习兴趣所在，根据学习者自己的学习意愿，共同
讨论确定短期目标、中期目标和长期目标。 4 、 制定计划。教练要根据学习者的兴趣与所制定的目标，精心筛选学习的内容，并做出 合理的时间安排。
5 、 实施、调整。教练要督导学习者按照制定的计划学习，同时要根据学习者的实际表现 ， 适当调整其学习进度、内容等。 二、自学成才之路
1 、 设定合理的学习目标。目标一定要满足 SMART 标准，并且是书面的。设定目标后，
一定要天天早、中、晚各读十遍。
2 、 调整身心，就是要充分运用好语言和生理状态这两大改善情绪的工具，让自己时刻处
于愉快的情绪之中，为自己建立强大的内部动力；同时要制定出一份符合标准的公开承诺 书 ，
并将其公诸于众，为自己建立强大的外部动力。
3 、 重塑基础。所谓基础，包括三个方面：一是发音规律；二是语法规则；三是搭配观念 。
对于发音而言，语调胜过语音，连音、略音和弱音是重点练习的对象；对于语法来说，只 需
要通过歌诀掌握大体的规则即可；搭配观念
是中国学生特别容易忽视的，应该给予足够的 重视。 4 、 左右互搏，是指突破口语时，应该从影视剧资料入手，先对照汉语来学习英文，学习
材料取自港产片的台词，然后再学习英文电影的台词。
5，欲征服书面英语，就要在规定的时间内将一份英文报纸或杂志复述出
来，彻底吃透上面的每一个单词、每一项语法、每一个句式、每一种文体、以及其背后的 英 语语言逻辑。
一。学习时间。
教学是从07年4月底开始的，到现在算起来有1年1个月了吧，不过去了些天的春节和几天国庆，还有些零星的周末什么的，大致可以归整为一年了。
学习基本上没中断过，在前半年，shinja老大周一至周五每晚一对一音频聊天辅导学习（确切地说是3个月1对1，3个月1对2，因为有2个学生），时间3-4个小时，中间休息10分钟左右。然后我白天上班，不过我利用一些工作中的闲暇时间也进行学习，平均3小时以上，总共算下来，这一年每天平均6小时以上。